En ese sentido, Morales adelantó: “tenemos un plan académico que es el socio académico de Samsung, que es con quien nosotros estamos trabajando, que es la Universidad de San Andrés; con ellos estamos diseñando el plan estratégico de acciones que se va a llevar a cabo en este aula”.

Además, detalló que lo que se hará para comenzar es trabajar con escuelas de Posadas, y luego, para una  planificación 2015, no solamente escuelas, sino también la comunidad: “hablábamos de adulto, taller para padres, todo lo que es la ciudadanía”, aseguró la coordinadora y agregó que se publicarán a través de los medios y se contactarán con los medios, “pero no obstante, todos aquellos que quieran ser parte pueden llamar, pedir e involucrarse”.

Finalmente, recordó Morales que “la idea no es hacer solamente talleres aislados, sino poder hacer un seguimiento de esto para poder tener un registro y poder hacerlo métrico: poder medir el impacto que tiene”.

Detalles del funcionamiento:

Esta puesta en funcionamiento se da en el marco del acuerdo de cooperación firmado en junio entre el titular de la Cámara , Carlos Rovira y el presidente de Samsung, Thiago Chin.

Samsung ha desarrollado este proyecto educativo denominado “Samsung Smart School” (o “Aula Interactiva”) que tiene como objetivo apoyar la introducción de innovación tecnológica con fines pedagógicos.

Como parte de la implementación del proyecto la empresa dispuso el acondicionamiento y ambientación del aula, que funciona desde ahora en el edificio parlamentario, así como la dotación de 20 tablets Samsung Galaxy10", una Notebook Dual Core, un E-board (pantalla digital) de 55 pulgadas, la plataforma educativa Samsung Smart School, y la contratación de un socio académico, encargado de acompañar la implementación pedagógica. 

Estreno en la inauguración

Inmediatamente después del corte de cintas, funcionarios, docentes y estudiantes de 4º y 5º año participaron de una clase magistral a cardo de la representante de la Universidad de San Andrés, Ana Fukelman.

La clase se denomina identidades misioneras propuso reconocer la figura del Comandante Andresito, recuperando los saberes de los alumnos en relación a su accionar histórico por la consolidación de la soberanía de la región y el fortalecimiento de sus instituciones.

También se planteó una comparación entre las formas de accionar e intervenir en la etapa gestacional de nuestro país y en la actualidad, y a partir de allí pensar desde el contexto concreto de los alumnos, cuáles serían las causas y valores que los motivan a participar.  Toda la actividad se realizó con el uso de herramientas y plataformas colaborativas online.