Desde el IDUV indican que durante todo el año se trabajará en los edificios escolares.

El presidente del Instituto de Desarrollo Urbano y Viviendas (IDUV), Pablo Grasso, señaló a este medio que se encuentra promediando una de las etapas programadas por el Consejo Provincial de Educación (CPE) en cuanto al mantenimiento escolar y garantizó un normal inicio del periodo escolar. 

Indicó que unas 450 personas trabajan en todo el territorio provincial para dejar en condiciones los edificios para el Ciclo Lectivo 2016. 

Recordemos que de acuerdo a lo establecido por el Consejo Federal de Educación, el 25 de enero será el primer día de clases para la Educación Rural, mientras que el 29 de febrero ocurrirá lo mismo en los niveles Inicial y Primario. Por su parte, el Nivel Secundario dará inicio a sus actividades áulicas una semana más tarde, es decir el 7 de marzo. 

De acuerdo a lo sostenido desde el IDUV, los trabajos realizados en estas semanas deberán permitir un inicio normal de clases.

Así, en declaraciones a La Opinión Austral, Grasso indicó que en estas semanas avanzaron en las labores de acuerdo al relevamiento efectuado por el CPE. “Nosotros inicialmente recibimos un informe de Educación en el que nos brindaron un detalle pormenorizado sobre los trabajos a efectuar en cada establecimiento de la provincia”, recordó. 

Frente a ello, precisó que en la ciudad capital provincial y en Caleta Olivia se acentuaron los trabajos, siendo que en la primera ya trabajan en los últimos establecimientos. 

“Se realizaron diferentes intervenciones, prácticamente está concluida la primera etapa de trabajo”, señaló el funcionario y explicó que las tareas en los equipos de calefacción, tanques de agua, sanitarios, colocación de vidrios y pintura exterior ya fueron concretadas en su mayoría, por lo que “el trabajo se efectúa pensando en que el inicio de clases debe darse de forma normal”. 

Municipios

En otro contexto, Grasso señaló que un total de 450 personas colaboran en las tareas de mantenimiento escolar en todo el territorio provincial. 

“Hemos recibido una fuerte colaboración de muchos municipios de la provincia, también de otro tipo de organizaciones, lo que ha traído un gran beneficio para poner a punto las escuelas”, lanzó. 

Señaló que la colaboración de los municipios fue de todo tipo, desde mano de obra hasta hacerse responsables del transporte de materiales para encarar las obras que demanda cada edificio escolar. 

En sus declaraciones a este medio, Grasso no dejó de lado que “antes de iniciar las tareas en cada localidad mantuvimos reuniones con los intendentes a fin de coordinar el trabajo mancomunado entre Provincia y Municipio”, pero explicó que en Pico Truncado, Caleta Olivia y San Julián no se pudo dar este esquema de trabajo por cuestiones particulares de cada intendencia. 

En tanto, aclaró que a pesar de que esos encuentros no se produjeron, las tareas de mantenimiento escolar se efectuarán con el esfuerzo del IDUV. 

Más adelante indicó que está previsto continuar con las labores a lo largo del año, a fin de dar sostenimiento a los trabajos efectuados en esta etapa estival. 

Antecedentes

Finalmente, recordemos que la pasada semana el presidente del CPE, Prof. Roberto Borselli, mantuvo un encuentro con el vocal del IDUV, Roberto Andrino, para evaluar los trabajos de mantenimiento edilicio y proyectar el plan para el resto del año.

En su momento, Andrino dijo que desde el IDUV “estamos recorriendo las escuelas en una primera etapa que pidió la gobernadora, para poner en valor -antes del inicio de clases- los establecimientos escolares”.

Sobre las tareas que llevan adelante, señaló que se realizan -en las escuelas que requieren mantenimiento o mejoras- trabajos de pintura higiénica.

Asimismo, mencionó que en cuanto a parquización, han encarado un esquema acentuando el mantenimiento de la parte externa de los establecimientos escolares a través de la limpieza de parcelas, mejorando áreas que estaban deprimidas, pero también saneando la situación de acequias y otras tareas requeridas en dichos espacios. Por su parte, el Prof. Borselli manifestaba su especial interés en el avance de los trabajos dada la proximidad de la fecha de inicio de la actividad escolar.

Al mismo tiempo, comentó su preocupación por el estado de los edificios y espacios verdes, haciendo especial hincapié en “la importancia del entorno en el que docentes y alumnos desempeñan sus tareas”. 

Finalmente subrayó que “la armonía que presenten los espacios facilitará la enseñanza y el aprendizaje, y permitirá también afianzar los hábitos adquiridos en el hogar sobre el cuidado de los elementos y ambientes”.