En primer lugar, Martínez informó a la comunidad que el pasado lunes mantuvo una reunión con Consejeros Escolares de distintas fuerzas políticas con el fin de dialogar sobre la posibilidad de que la comuna realice un adelanto económico a la provincia para finalizar la obra de la Escuela 17.

Participaron del encuentro los consejeros Gabriel Terra, Miguel Mugueta, José Tedesco y Claudia Bustos. Ante el planteo, Martínez les expresó la voluntad del intendente José Inza y de la Dirección que ella representa de colaborar con el dinero que resta para finalizar la obra, pero que por cuestiones administrativas y legales no era factible hacerlo de esa manera.

Al respecto, Martínez explicó que los Consejeros deberán “elevar al municipio una nota de solicitud formal de dicho pedido” y les recordó que “el municipio no puede firmar un convenio salteando la jurisdicción provincial”.

En tanto, solicitó a los Consejeros que “averigüen si la provincia les permite firmar ese convenio. Dado que el municipio no puede interferir sin permiso en esta cuestión”.

Por otro lado, la Directora de Educación explicó que el convenio debe firmarse con el Consejo Escolar, “cuerpo que debería comprometerse a que la obra se terminara, si se realizaba el adelanto. Dado que el municipio no puede otorgar 700 mil pesos a la cooperadora y que luego por cuestiones de revalúo o de costos que se han elevado produciendo pérdidas a la empresa contratista, la escuela no fuese terminada. Al igual que lo hemos hecho con el transporte escolar, nosotros firmaríamos con el Consejo Escolar”.

Por otra parte, Victoria Martínez explicó la afectación del Fondo Educativo: “cabe aclarar que este fondo es manejado por los municipios y que estos, atendiendo a sus políticas educativas, deciden, cuál es el destino que se le imputará, siempre atendiendo a los ítems preestablecidos para ello”, especificó.

Además aclaró que “nuestro municipio lleva más de 2 millones de pesos afectados a la jurisdicción provincial. Decir que se han imputado sólo 200 mil pesos en ayuda financiera a la provincia es un desconocimiento terrible, lo cual sólo puede explicarse con la falta de información dentro del Consejo Escolar”.

En ese sentido, Martínez enfatizó: “venimos trabajando con Consejeros desde que se creó la Dirección de Educación y los convenios que se han firmado superan ampliamente los 200 mil pesos. Incluso se firmó un convenio por el cual el municipio completa 30 centavos por kilómetros trabajado a los transportistas escolares para ayudar a equiparar el bajo valor que paga la provincia. Este dinero surge del Fondo Educativo y dicho convenio fue firmado por la consejera Quatrocchio cuando estaba en la presidencia del Consejo Escolar”.

En cuanto al destino del Fondo Educativo, cabe destacar que se firmaron los siguientes convenios: “Escuela 21, casi por 200 mil pesos, Jardín 915, Escuela 17, y ahora para el Jardín 901 (declarado patrimonio municipal) este último se encuentra en la Dirección de Infraestructura para ser agregado como parte del convenio marco por el cual afectamos dinero del fondo, cuando supera cantidades mayores a las de afectación directa, por ejemplo en forma de subsidios”.

“Además de los convenios por infraestructura y del transporte, se han brindado subsidios a más de 20 instituciones escolares, claro que cuando el monto es menor a 60 mil pesos se puede realizar como subsidio directo, que si bien se eroga de la Subsecretaría de Modernización que es la que otorga subsidios, el dinero para los subsidios escolares sale de ese fondo”, explicó.

También recordó que parte de Fondo Educativo es imputado a la Secretaría de Cultura y Educación dado que es uno de los ítems a los que por ley puede afectarse. “Aquí es donde tenemos gran cantidad de erogación, dado que Azul es un municipio con una gran oferta educativa, por ejemplo la Escuela Secundaria Agraria que posee una estructura administrativa y una carga de personal docente enorme y que crece año a año a medida que se incrementan cursos. Esta carga de recursos humanos es casi insostenible para el presupuesto municipal y por ello parte del fondo, cubre esos gastos, hasta tanto se nos otorgue la subvención provincial de sueldos que estamos tramitando y que como se sabe, tardará en llegar. El fondo también cubre otros aspectos de educación imputados a la Secretaría de Cultura y Educación y en menor porción a la Subsecretaría de Deportes”.

Con respecto a la Escuela Especial 505, la funcionaria municipal consignó que se ha reactivado el expediente de cesión de terrenos para la institución. “Ha habido públicas manifestaciones sobre la preocupante situación de la misma, pero lo cierto es que si la Dirección de Educación, junto con el Consejero Tedesco, no activaban esto, el expediente dormía desde 2006. Ahora lo hemos reactivado y la fiscalía de Azul está trabajando activamente y de forma eficiente en terminar esta cuestión”, aseguró.

Y agregó: “estamos averiguando la situación dominial de terrenos para ver con qué posibilidades contamos de obtener un terreno para el CEF 35, también a pedido de los consejeros”.

“La dirección de Educación municipal trabaja activamente en estos y otros temas -aseveró-, dialogando permanentemente con el Consejo Escolar, incluso con miembros de los gremios docentes, quienes aportan datos y colaboran. Creemos que sólo la construcción conjunta puede sacar adelante la terrible situación que afecta a la provincia y que paraliza el accionar del Consejo Escolar. En cuanto al Honorable Concejo Deliberante, a medida que llegan los convenios aprobados de la Dirección de Infraestructura de La Plata, se subirán al Concejo para que los apruebe. Por lo demás, la comisión de educación del Honorable Cuerpo, jamás ha pedido un informe ni se ha puesto en contacto con la Dirección de Educación. Pero sabemos que trabajamos en la misma dirección y no hay problema alguno en brindar los datos que sean necesarios”.

Martínez hizo alusión también a las manifestaciones públicas de distintos sectores que utilizan las problemáticas educativas para hacer política, en ese sentido dijo que “no hay un solo punto respecto del manejo del fondo educativo, ni de las gestiones sobre la Escuela 17, deuda social que debemos reparar con urgencia y en la que todos coincidimos, porque siguen nuestros chicos sin su escuela. Por eso llama la atención cierto matiz de la nota publicada por el matutino local en la que se preguntan a dónde va el fondo, o se mencionan importes, por mucho menores a los afectados realmente. Seguramente, reitero, esto se deba a que falta información dentro del Consejo Escolar, dado que incluso el pedido que mencionan que van a hacer al ejecutivo local, ya se ha entablado de manera informal y esperamos los datos solicitados para efectivizar el adelanto”.

“Ha habido mucho manoseo político tomando a la escuela como botín”

La Directora de Educación municipal habló específicamente de la situación de la Escuela 17, en ese orden reconoció que “ha habido mucho manoseo político tomando a la escuela como botín. Incluso el 18 de noviembre se publicó una nota en distintos medios de comunicación donde se daba cuenta de que se había depositado el dinero que culminaba la obra, nada de esto fue así, quienes hicieron esa falsa declaración y juegan con las ilusiones de toda la comunidad azuleña y en especial con las de la Escuela 17, nunca salieron a desmentir el hecho y podría parecer que el dinero está y ahora encima se le solicita el adelanto al municipio”.

Asimismo, comunicó que en la reunión mantenida con los Consejeros Escolares, solicitó que se aclare esta cuestión en los medios porque mancha al Consejo Escolar, “pudiendo creer la ciudadanía que el dinero se depositó”.

“Deben aclararse estas situaciones para que no entorpezca el accionar de todos los sectores que trabajamos en conjunto para resolver este tema lo antes posible, sectores gremiales, Consejeros y el ejecutivo municipal”, insistió.

Por último, Martínez reafirmó que el Gobierno Municipal sostiene su palabra de otorgar el adelanto, “estamos esperando las averiguaciones administrativas con provincia y el pedido formal que debe elevar el Consejo Escolar a esta Dirección municipal de Educación. Seguimos abriendo las puertas al trabajo en conjunto para la mejora y el crecimiento de la educación a la que consideramos pilar fundamental del crecimiento de la nación”