El avance en la capacitación de 600 docentes de la Unju tendiente a lograr la generalización de la implementación de aulas virtuales se expuso durante las “Segundas Jornadas de Integración de las Tics en la práctica docente”.
Se dieron a conocer las experiencias tras la capacitación y aplicaciones logradas con los alumnos.
El objetivo de las segundas jornadas de integración de las Tics en la práctica docente fue compartir con la comunidad universitaria que desarrolló en los últimos 3 años en materia de formación docente y el impacto que tuvo en los alumnos universitarios el uso de esa capacitación.
Se expuso así el producto de tres años de capacitación que llegó a 600 docentes, con lo cual sólo faltaría llegar a los restantes 300.
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