Entre los puntos principales del acuerdo, se encuentra el compromiso de garantizar para 2016, el 80 % de la escolarización en la sala de 4 años y el 100% en la de 5 años, así como reducir la deserción y la tasa de repitencia en los niveles Primario y Secundario.

En lo que respecta a infraestructura, el acta tiene como objetivo en un plazo de cuatros años, la expansión de la jornada educativa con 80 nuevas escuelas de gestión estatal (segundo ciclo del Primario), la apertura de 120 salas de 4 (Inicial), y la puesta en marcha de 141 Centros de Actividades Infantiles (CAI), entre otros.

Además se prevé la alfabetización de más de 6.000 personas y la atención de 12.880 jóvenes y adultos a través del Plan FinEs; la intensificación de la enseñanza de matemáticas, ciencias, lectura y escritura en el 100% de los establecimientos educativos de la provincia.

En la oportunidad, Sileoni destacó la importancia y el compromiso que tanto el gobernador como Romero le asignan al área educativa. “La educación chaqueña ha mejorado significativamente” aseguró.

Mayor calidad educativa

El gobernador del Chaco agradeció el apoyo de Sileoni y a la presidenta de la Nación, Cristina Fernández, para cumplir los objetivos y las metas a través de estos convenios bilaterales que constituyen una estrategia para mejorar sustancialmente la calidad educativa provincial.

Capitanich detalló que el desembolso total en el sistema educativo a lo largo del año fue de 3.264.000.000 pesos por parte de la provincia y de 478.676.581,52 pesos como cooperación financiera desde el Estado Nacional. Entre los principales logros resaltó la reducción del analfabetismo, la construcción de más escuelas y el aumento en el número de matrícula en los últimos seis años, equivalente a 100 mil alumnos.

Estimulación temprana

El gobernador ratificó la intención de llegar a una escolarización plena en los alumnos de 5 años y de Primaria y aumentar la actual matrícula de los cursos de 4 años. “La estimulación temprana es un componente básico para el desempeño educativo”, sostuvo.

Romero aseguró que la primera infancia “es clave” en la formación de los alumnos y Sileoni afirmó que está comprobado que la educación que se recibe desde niño tiene un rédito posterior en la vida.