Esta instancia que se viene desarrollando en otras provincias y promete pasar de una instancia nacional a otra regional, con los países que integran el bloque de Estados. Busca fomentar la participación de los jóvenes en las decisiones políticas.

Las comisiones de discusión y puesta en común final se desarrolló en el casino de suboficiales de la Policía del Chubut, de la capital provincial. Cerca de 30 chicos de casi todas las localidades se acercaron para trabajar en cinco comisiones. La intención es que a partir del intercambio puedan generarse condiciones y pautas para los colegios secundarios de los países del Mercosur. Además, los alumnos se manifestaron a favor del voto optativo a los 16 años como se impulsa en la Argentina.

“Es una instancia para aprender más y mejor”, sostuvo en la inauguración el ministro de Educación Luis Zaffaroni. Además, el funcionario se refirió a la necesidad de que se tenga en cuenta a los jóvenes estudiantes para superar el discurso de que los más chicos no tienen voluntad de participar en las cuestiones públicas: “A manera de autocrítica tengo que decir que hay pocos adultos comprometidos con los jóvenes y sus intereses”, destacó el ministro.

Además, participaron Rodolfo Yorio, director de Becas y políticas socioeducativas del Chubut, la profesora Stella Reinheimer, de la Dirección General de Secundaria, y Guadalupe Dios, representando al Ministerio de Educación de la Nación.

Precisamente, la representante del ministerio nacional, Guadalupe Dios, aseguró que este tipo de encuentros sirven para “mostrar que los chicos tienen ideas y opiniones sobre cómo tienen que ser las cosas, y no sólo son tema de conocimiento público por las drogas o delincuencia”.

Modalidad parlamentaria

Los jóvenes fueron divididos en cinco comisiones de trabajo coordinados por un docente. Los temas de trabajo fueron Derechos Humanos, Participación ciudadana, Jóvenes y trabajo, Género, e Inclusión Educativa. En cada comisión se abordó la problemática a partir de un documento específico acercado por los docentes.

Antes del debate, los alumnos tuvieron que elegir un miembro redactor de las conclusiones del trabajo, más dos alumnos encargados de la exposición. “La idea es obtener el sentido de la escuela secundaria que queremos entre todos. Más democracia dentro de la escuela es uno de los lemas”, sostuvo la docente Reinheimmer.

Los representantes parlamentarios elegidos por sus compañeros, y que se acercaron a esta instancia, resaltaban que no sólo es un espacio para discutir algunos de los problemas a los que se enfrentan, sino también plantear propuestas. Precisamente, en el cierre de la inauguración, el ministro Zaffaroni aseguró que estará expectante de las conclusiones para ver cómo se incorpora en las políticas públicas que se están discutiendo.

Luego de los trabajos previos que hace un mes se vino desarrollando en las localidades, y a partir de este encuentro, los chicos elaborarán un documento para la instancia nacional que se realizará en los próximos meses, una vez que esta experiencia se termine de replicar en el resto de las provincias.

Sobre la manifestación de los chicos en apoyo del voto a los 16 años como está trabajando el Congreso de la Nación para que se aplique en el país, Zaffaroni aseguró que muchos chicos de 16 años “pueden votar mucho mejor y con más compromiso que algunos adultos”.