El Ministerio de Salud y Desarrollo Social, en coordinación con la Facultad de Ciencias Biomédicas, implementa el “Programa de entrenamiento directivo para directores y jefes de servicio” de la cartera sanitaria.
Más de 70 directivos entre jefes de servicios, directores, coordinadores y supervisores de servicios médicos, de enfermería y administración, entre otros actores con responsabilidades directivas del sistema de salud, participan de una capacitación que busca fortalecer la gestión y mejorar los resultados de las unidades a su cargo.
El curso de Entrenamiento Directivo implementado a través de un convenio entre el Ministerio de Salud y Desarrollo Social y la Universidad Austral tiene como objetivo brindar nuevas herramientas para la toma de decisiones médicas y organizativas, como así también desarrollar habilidades para la conducción de grupos humanos y la capacidad de comunicación. Con esta instancia educativa destinada a quienes son decisores y piezas clave en el sistema como los directores y jefes, se pretende incorporar nuevos métodos para analizar problemas y para evaluar la efectividad y calidad de los servicios, para luego proponer planes de mejora en cada una de las áreas.
El curso está dirigido por el Dr. Juan Carlos Di Lucca, Profesor titular de Economía y Gestión de la Salud de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Escuela de Medicina de la Universidad Austral y la Subdirección, está a cargo de la Dra Sara Adriana Sureda, de la misma casa de altos estudios. A nivel local, la coordinación está a cargo del Dr. Hugo Feraud.
El programa ha sido organizado por el CEGES (Centro de Estudios Interdisciplinarios en Gestión y Economía de la Salud) perteneciente a la Facultad de Ciencias Biomédicas, con la colaboración académica del IAE, Escuela de Dirección y Negocios, ambos de la Universidad Austral.
Durante el curso se utilizará el Método del caso, herramienta pedagógica que plantea situaciones concretas como base de discusión y análisis de los temas.
Algunos de los temas que se abordan en el curso son el cambio del paradigma médico, la programación neurolinguistica como herramienta de comunicación, la planificación estratégica, el concepto de calidad en salud, la satisfacción y la seguridad del paciente, la gestión por procesos o la medición de resultados.
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