Son objetivos del seminario taller, reflexionar sobre la presencia e impacto de la diversidad cultural y las relaciones interculturales en la vida cotidiana y en los campos de la gestión cultural y la educación.

Generar discusiones sobre diversidad cultural, a partir de un concepto dinámico de identidad cultural, para fomentar la interculturalidad.

Aportar elementos de análisis, reconocimiento y afirmación de los elementos culturales propios, para fortalecer las expresiones identitarias y posibilitar el diálogo y el intercambio y pensar líneas de acción educativa y de gestión basadas en la diversidad

La propuesta es para docentes, estudiantes universitarios y terciarios, funcionarios de las áreas de cultura municipales y provinciales, gestores culturales del tercer sector y del ámbito privado, periodistas y comunicadores, organizaciones sociales.

Se entregarán certificados de participación y es gratuito, auspiciado por la Asociación Tantanakuy, en el marco del programa "Políticas Culturales para la Diversidad y la Inclusión Social" de la Dirección Nacional de Políticas Culturales y Cooperación Internacional, Secretaría de Cultura de la Nación.

Informes e inscripción en la Biblioteca Popular “Jorge Calvetti”, de lunes a viernes de 15 a 19, Casa del Tantanakuy, Salta 370, Humahuaca, teléfono 03887-421538.

Héctor Ariel Olmos es Profesor en Letras por la Universidad de Buenos Aires y Master en Cultura Argentina por el Instituto Nacional de la Administración Publica (INAP), de Argentina, Diplomado en el Postgrado en Cooperación Cultural Iberoamericana, por la Universidad de Barcelona, España. Ha realizado estudios de postgrado sobre Economía de la Cultura en París y Madrid, becado por los gobiernos español y francés.

Ricardo Santillán Güemes es licenciado en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires. Fue Director de la Escuela Municipal de Arte Dramático y Director General de Educación Artística de la Ciudad de Buenos Aires, Director de Promoción Cultural de la Provincia de Buenos Aires y se desempeñó en varios cargos académicos de conducción. Es profesor de Antropología Teatral, Metodología y Práctica de la Investigación, Antropología Cultural y otras materias, en las carreras del Instituto Nacional Universitario del Arte y en la carrera de Gestión y Administración de Políticas Culturales.

Son autores de: Educar en Cultura, Ensayos para una acción integrada, CICCUS, Buenos Aires, 2003, y trata sobre la problemática de la gestión cultural y las relaciones entre cultura y educación, con el acento en la diversidad cultural.

Capacitar en Cultura, una compilación de trabajos propios y de otros especialistas , que constituye la primera publicación sobre capacitación en cultura realizada en la Argentina.

El Gestor Cultural. Ideas y experiencias para su capacitación, que continúa la línea de las anteriores pero abre el concepto de gestión cultural y ofrece nuevas perspectivas.