Educación superior que garantice equidad

La presidenta de la Comisión de Educación diputada Vilma Rivarola señaló cuáles fueron los proyectos abordados durante la última reunión.

Al respecto la presidenta de la Comisión precisó que se emitió con despacho favorable como proyecto de declaración solicitar al Poder Ejecutivo Provincial que promueva la adopción de normas y prácticas afirmativas a favor del acceso, permanencia y egreso exitoso de las personas con discapacidad en la Educación Superior.

“El presente proyecto -explicó la diputada provincial- insta a promover la adopción de normas y prácticas afirmativas a favor del acceso, permanencia y egreso exitoso de las personas con discapacidad en la educación superior, con la intención de incrementar oportunidades de empleo e integración social y económica de las personas con discapacidad, constituyendo modelos para ayudar a desterrar prejuicios y estereotipos sobre tales. Se promueve crear o ampliar políticas y programas que se lleven a cabo por parte del Estado provincial y de la sociedad en general a fin de garantizar la integración de personas con discapacidad en la educación superior, haciendo énfasis en el accionar del Ministerio de Educación, como ente rector de ese nivel educativo”, destacó la legisladora.

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