La cartera educativa señaló que toma “muy en serio este tipo de denuncias” y que por eso se quiere saber “cuáles son los fundamentos de las mismas”. Por este motivo Romero invitará a esa entidad para que brinde un informe detallado y preciso sobre la denuncia y destacó la labor pedagógica que viene realizando la comunidad educativa de las escuelas Nº EES Nº 29, EE Nº 33, EE Nº 61 y EE Nº 942. En ese sentido indicó que la Dirección de Salud Educativa, que creó en esta gestión, lleva adelante una tarea sobre las distintas problemáticas sociales que se expresan cotidianamente en los establecimientos que sostuvo “es el espacio social de mayor inclusión y diversidad cultural”. Por ello afirmó “los problemas existentes en nuestra sociedad también se expresan en la escuela”.

Escuelas abiertas

Romero afirmó “la escuela pública chaqueña se convierte, progresivamente, en una escuela abierta a la comunidad” y remarcó que el ministerio a su cargo toma “muy en serio” cualquier denuncia sobre casos de violencia y de drogas. “Confiamos plenamente en el trabajo pedagógico y de inclusión social que están llevando adelante en los establecimientos mencionados”.

A su vez marcó que la Dirección de Salud Educativa “ha realizado y realiza una labor destacada en el ámbito de la comunidad educativa, sobre los impactos de la problemática de la sociedad chaqueña que también se expresan en nuestras instituciones educativas”.

El funcionario valoró el trabajo que docentes y la comunidad realizan día a día para lograr más y mejor educación en las escuelas pero apuntó que “toda denuncia de esta magnitud debe tener pruebas y fuentes veraces; no se puede afirmar que hay una avance generalizado de drogas y violencia en las escuelas, sin ningún tipo de fundamentos, a partir de una casuística reducida. Por eso, queremos saber cuál es la consistencia de este informe”.

También informó que no recibió “ninguna pedido de audiencia sobre esta cuestión en particular” y señaló que “este tipo de denuncias, muy serias, deben regirse por la institucionalidad competente, que en este caso es el Ministerio de Educación”.

Esto llevó a las autoridades del área a invitar al Centro de Estudios Nelson Mandela para que la semana próxima en una reunión prevista para el jueves brinde detalles precisos sobre los hechos que denunció públicamente. “Estamos impulsando políticas educativas de inclusión, de participación, con calidad educativa, por tal motivo creemos que estas cuestiones deben resolver en el marco de las instituciones, y no quedarnos en la denuncia pública”, acotó.

A diferencias de otros períodos de la escuela pública estatal afirmó que ahora se trabaja “para que las escuelas chaqueñas se constituyan en espacios abiertos, participativos y democráticos para la comunidad, con políticas de inclusión, con más y mejores días de clases, en la que más de 10 mil jóvenes asisten a centros de actividades infantiles, y centros de actividades juveniles los sábados”.