Educación fijó el inicio del ciclo lectivo 2013 para el 25 de febrero

Educación fijó el inicio del ciclo lectivo 2013 para el 25 de febrero
Esa es la fecha que propuso el CFE y que contaría con el voto afirmativo de Santa Cruz. El argumento es cumplimentar con los 190 días de clases. Sin embargo el CPE no ha definido aún un calendario escolar, siendo la última provincia en volver al Primario-Secundario.
El Ministerio de Educación propuso a todas las provincias que el ciclo lectivo 2013 comience el 25 de febrero próximo. De esta manera, se pretende renovar el objetivo de garantizar los 190 días de clase, que “tienen que ser un piso mínimo que se pueda cumplir en todo el país”, dijo el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni.

La Opinión Austral dialogó con fuentes del Consejo Provincial de Educación quienes indicaron que hasta el momento no había definido un calendario escolar, pero que lo más probable es que sea esa la fecha indicada para el inicio del ciclo 2013. Hay que recordar que este año y por el extenso conflicto docente del 2011 en el cual se perdieron más de 70 días de clases, es que el comienzo de la actividad se anticipó como medida de morigerar dicho impacto en los contenidos curriculares. Fue exactamente el lunes 13 de febrero cuando los estudiantes de toda la provincia volvieron a las aulas, mientras que los docentes lo hicieron los primeros días del mes.

Cabe acotar que de todas maneras, una vez que esté confeccionado el calendario escolar en Santa Cruz debe ser aprobado en sesión ordinaria, lo cual podría generar alguna controversia con el sector docente, por un lado por la fecha en que deben presentarse, teniendo en cuenta las mesas de exámenes y las distintas actividades previas, pero también ante la explícita necesidad de refacción de los edificios escolares.

En Santa Cruz se cuenta además con la particularidad que será la última provincia en volver al viejo sistema de primario-secundario, por lo que también se desconoce hasta el momento si para esa altura estarán dadas las condiciones e infraestructura escolar apropiadas, teniendo en cuenta el rotundo cambio que se producirá en las matrículas.

190 días

“Con el esfuerzo de las provincias, de la Nación, y de las organizaciones gremiales, hace ya varios años que venimos cumpliendo el objetivo de los 190 días de clases, fijados por la Ley Nº 25.864, promulgada en enero de 2004. El 2011 fue el año de mayor cantidad de días de clases de la década, y el ciclo lectivo 2012 será aún mejor. Por eso -y para avanzar en estos logros- nos parece importante que en 2013, los últimos días de la semana de febrero estén dedicados a las clases”, destacó Sileoni.

Agregó que “después de haber convertido un sistema educativo que era un archipiélago en un sistema educativo nacional, de haber avanzado en todas las provincias en materia de inversión y en otras políticas públicas generales y específicas del sector, los 190 días de clases tienen que ser un piso mínimo que se pueda cumplir en todo el país”.

“Este es el compromiso que planteamos desde el Poder Ejecutivo Nacional en 2011 y fue aprobado por el Consejo Federal de Educación. Y este año volvemos a convocar a las provincias a renovar esa meta de los 190 días y proponemos que el comienzo del ciclo lectivo 2013 sea el 25 de febrero en todo el país”, indicó.

Consenso

Además, consideró que “descontamos que va a haber alto consenso por parte de las distintas provincias del país con esta propuesta que les hacemos desde el Estado nacional, porque el objetivo de todos los ministros de Educación es seguir profundizando el camino que venimos transitando para garantizar que cada año haya más días de clases”.

El titular de la cartera educativa destacó que “establecer un piso de 190 días de clases forma parte de un proceso y de un conjunto de políticas destinadas a seguir mejorando los aprendizajes: más días, más horas de clase, la distribución de netbooks y libros, la construcción de escuelas, la mejora de los salarios. Acciones destinadas a mejorar los aprendizajes y vinculadas con el camino que marca la presidenta cuando señala que vamos hacia un tiempo de profundización de derechos, pero también con una visibilidad mayor de las responsabilidades”, concluyó.

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