Atendiendo a las necesidades actuales de la juventud de la provincia y teniendo como objetivo ocupar el tiempo libre de los jóvenes a través de la práctica sistemática del deporte y de la expresión artística, se reafirman a través de esta tercera edición los juegos intercolegiales que involucran tanto a colegios públicos como de gestión privada.

Al respecto, y luego de presenciar las actuaciones y cortometraje que los alumnos realizaron en los Intercolegiales, la titular de la cartera educativa valoró “la capacidad que tienen los jóvenes de esta provincia, como Micaela alumna del José Martí que interpretó hip hop, de considerar al otro y en función de ello debemos trabajar los adultos”.

Asimismo, Molina destacó “la posibilidad de ver como se hace efectiva una política pública que no incluye solamente al Ministerio de Educación, la Secretaría de Cultura o la Secretaría de Deportes sino que se articula con otros espacios que exceden a la escuela”.

“Cuando empezamos con la inclusión de actividades culturales en los Intercolegiales, pensábamos en que la mirada sobre el sujeto tiene que ser una mirada integral, que incluya a todos, lo cual es el mayor desafío que tenemos” explicó la Ministra de Educación.

En este sentido, Morané entendió que “es importante remarcar que lo más relevante no es la competencia ni la clasificación, sino la inclusión de los chicos en la actividad física. El número de participantes viene creciendo de manera exponencial, dado el entusiasmo de poder representar al colegio, y nos obliga a tener una instancia provincial acorde a las circunstancias”.

Por su parte, el Secretario de Cultura extendió la invitación a participar de los juegos, a los adultos escolarizados y así puedan compartir estas instancias con los adolescentes.

"Consideramos que los Intercolegiales no solo son para darles visibilidad a los chicos, para brindarles un espacio de expresión, sino pensamos que estos chicos son los que en un futuro no muy lejano, van a ser los que participen en eventos culturales, van a editar libros a través de la Editora Cultural, o van a presentar sus obras en exposiciones, como el Mes del Arte Fueguino (MAF); es decir que hay continuidad, un ensamble, entre este Programa Intercolegiales Fueguinos y las diferentes acciones que lleva adelante el Gobierno en materia Cultural", sostuvo Araque.

También se hizo referencia a la participación de los docentes y alumnos antárticos y cómo a través de su participación se ejerce la soberanía y de allí a la posibilidad de que en algún día participen los alumnos de nuestras Islas Malvinas.