El encuentro, que convocó a los docentes que cursan la especialización, tuvo como propósito intercambiar experiencias entre colegas a fin de retroalimentar y enriquecer el proceso de formación. Además, de reflexionar sobre el proceso de aprendizaje vivido y el modo en que se logró repensar la propia práctica, así como también estimular la proyección de acciones pedagógicas en la tarea docente a desempeñar.

En Comodoro Rivadavia, la apertura del Encuentro estuvo a cargo del ministro de Educación de la provincia, Luis Zaffaroni, quien se hizo presente en el Instituto Superior de Formación Docente N° 802, para darle la bienvenida a los participantes, poniendo en valor el esfuerzo que los docentes chubutenses realizan para poder formarse y contribuir así a una mejor educación pública.

De igual manera, hizo lo propio el coordinador a cargo de la Dirección General de Educación Superior y Formación Docente Inicial de la Provincia, Gustavo Guinle, durante el encuentro que se desarrolló en el ISFD N° 808 de la ciudad de Trelew.

Formación docente

El Postítulo de Especialización Docente en Educación y Tics es una iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación, que se materializa a través del programa Conectar Igualdad, el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) y EDUC.ar, al que Chubut adhiere, a través de la cartera de Educación provincial.

Esta instancia académica tiene como objetivo el formar a los docentes del sistema educativo en el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación, así como promover la producción de nuevos saberes para la enseñanza y el aprendizaje, estimulando además la reflexión sobre las prácticas.

Se busca con ello mejorar las trayectorias educativas de los alumnos y enriquecer las prácticas institucionales mediante la inclusión y utilización de las TIC en la tarea cotidiana.

Del encuentro participaron maestros, profesores, directivos, supervisores y otros actores con funciones docentes que están cursando el Postítulo.

En Comodoro, además estuvieron presentes la subsecretaria de Planeamiento para la Promoción de la Igualdad y la Calidad Educativa de la Provincia, Saida Paredes; el subsecretario Alejandro Hiayes, los coordinadores Fernando Nizzola y Amelia Danniaux, capacitadores, directivos y docentes de los Institutos Superiores de Formación Docente.

Al respecto, el ministro Zaffaroni señaló que “tenemos por delante un desafío sustancial que es la formación docente, que es algo prioritario para la gestión del gobernador Martín Buzzi”. En ese sentido, dijo que “debemos avanzar en la titulación y la formación docente, para que los compañeros alcancen el desarrollo profesional” y puso en valor la función de los Institutos Superiores de la Provincia, los cuales tienen un trabajo importante por hacer, que requerirá de un amplio compromiso y articulación con los diferentes niveles.

“Desde el Gobierno que encabeza Martín Buzzi vamos a continuar haciendo un gran esfuerzo para convocar a todos los actores y mejorar la escuela pública”, destacó Zaffaroni, al tiempo que ponderó la vinculación y trabajo conjunto con el Gobierno Nacional.

Al respecto, dijo que es momento de recuperar el tiempo perdido y añadió que “eso es justamente lo que estuvimos tratando de hacer desde el año pasado con el Ministerio de Educación de la Nación. Por eso esta capacitación tiene mucha importancia” ya que “nos permite estar presente sólidamente a nivel nacional, y, como provincia, nos posiciona de manera importante en el Instituto Nacional de Formación Docente”.

De esta manera, resaltó la vinculación lograda con el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, y recordó que “estas netbooks no son maquinitas que distribuye el gobierno como dicen algunos, sino extraordinarias herramientas de igualación social y de transformación pedagógica”.

Zaffaroni valoró este espacio de encuentro al decir que “en la educación hay que intercambiar opiniones, porque esa es la mejor manera de sentir identidad con lo que uno hace” y añadió que “estamos construyendo con responsabilidad el conjunto de la individualidad de cada uno y de la escuela pública y su diversidad”.

Alto impacto

Por su parte, el subsecretario de Coordinación Técnica Operativa de Instituciones Educativas y Supervisión, Alejandro Hiayes, indicó que “esta es otra de las propuestas de articulación del Ministerio de Educación de la Nación a través del INFOD (Instituto Nacional de Formación Docente) en un postítulo que impacta en el uso de las tecnologías de información y comunicación en el aula”.

“En Chubut participan 500 docentes en las diferentes regiones y la idea es poder generar en ellos las herramientas que les permitan trabajar en el aula con el programa de conectar igualdad”, señaló Hiayes, y valoró que “a nivel nacional hay 2.200.000 netbooks entregadas, mientras que en la provincia tenemos 40.000, que es un número muy importante”.

En este sentido, comunicó que “el Estado hace la inversión porque observa que la tecnología es necesaria como herramienta de trabajo, ya que es básica para el proceso de aprendizaje de los niños de acá hacia delante”.

“Esta capacitación cubre el doble camino porque forma a los docentes que están en el aula ahora, pero hacia adentro del Instituto de Formación Docente va a aparecer el diseño curricular de TIC para que los docentes que se reciban ya salgan formados en esto”, concluyó el subsecretario.

En tanto, la coordinadora, Amelia Danniaux señaló que “esta convocatoria es la suma de una política pública que tiene que ver con la inclusión y la igualdad de oportunidades para todos y todas”.

En este sentido, indicó que “el instituto abrió las puertas para que todas las posibilidades que tengan que ver con el acceso a las tecnologías y de generar las mismas condiciones, vayan marcando una línea política pública de acceso y de igualdad de oportunidades”.

Valorar el esfuerzo

Al comienzo del encuentro en cada una de las sedes, luego de la palabra de las autoridades locales, se proyectó un vídeo enviado y preparado desde el Ministerio de Educación de la Nación donde representantes nacionales dan la bienvenida a los participantes, entre los que se destacan el Secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, la Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente, Verónica Piovani, la Secretaria Académica María Susana Espiro y la Coordinadora General del Postítulo Magdalena Garzón.

El núcleo central del mensaje de las autoridades apunta a felicitar, reconocer y valorar el esfuerzo personal que los docentes de la provincia realizan para formarse en el uso pedagógico de la inclusión de las TICs en el aula. También hace mención al acompañamiento que las jurisdicciones realizan para la concreción de estos encuentros, de la importancia que adquieren los institutos de formación docente, que además de espacio físico para la organización y coordinación de la jurisdicción con la nación, se presentan como espacios privilegiados para la reflexión y el encuentro entre pares, para luego alentar a seguir trabajando todos juntos para la construcción de una mejor sociedad, que es hacer todos los días una mejor escuela.

Marcelo Costez, Director de Instituto Terciario mencionó que “estamos haciendo una transferencia de lo que estamos aprendiendo en los módulos, hacia la vida cotidiana institucional, hemos desarrollado herramientas de evaluación de cursadas” y puso en valor “esta política de inclusión de nuevas tecnologías que sirve para los docentes y los alumnos”.

“Es una especialización muy interesante en cuando a que nos sirve para actualizarnos como docentes en el uso de las nuevas herramientas y para ayudarnos a enseñar mejor, poder mejorar nuestras clases y es importante para la formación como docente”, añadió por su parte María de los Ángeles Girón.

El próximo encuentro está previsto para el 2 de marzo, y se desarrollará de manera simultánea en el Instituto Superior de Formación Docente N° 804 de la localidad de Esquel y en el Instituto Superior de Formación Docente N° 808 de la ciudad de Trelew.