El gremio que agrupa a la mayoría de los docentes ratificó su denuncia de “innumerables irregularidades e incumplimiento del acuerdo paritario 46 que plantea la conformación de los grupos de horas para la designación de interinatos y suplencias en el nuevo secundario”.

La Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa dejó en claro que “este hecho se ha dado sobre todo en Santa Rosa”.

“El responsable es el Ministerio de Cultura y Educación, ya que no define en tiempo y forma las reglamentaciones necesarias para hacer efectivo los cambios planteados con los acuerdos paritarios”, advirtió la conducción sindical.

Entre las irregularidades que se evidenciaron en las designaciones mencionaron algunas por “falta de planificación” del Ministerio y otras de “definiciones claras”.

Apuntaron en un documento las siguientes (se reproduce en forma textal):

- El cierre y reapertura de divisiones para el primer año del nuevo secundario en la misma institución pero que llevan a la baja de los docentes nombrados el año anterior, y que a su vez no los consideran como interinos desplazados, lo que implica una baja en sus derechos y la generación de una figura que no existe en el estatuto que es la de interino a término.

- Muchas instituciones no consignaron en la planilla de designaciones de docentes la categoría de título que posee lo que lleva a no tener en claro si pueden ser desplazados o no y por consiguiente más de una división al inicio de clase contará con más de un docente en el mismo espacio curricular.

- Al no haberse generado en tiempo y forma la normativa que reglamentaba el acuerdo paritario 46 muchas instituciones no tenían en claro que los suplentes funcionales de los diferentes espacios curriculares del ciclo básico del nuevo secundario y noveno año no tenían continuidad y al mismo tiempo que debían organizarla en grupo de horas de acuerdo al titular o interino poseedor de las horas.

- No estuvieron expuestas todas las vacantes. Muchas instituciones no pudieron presentar en forma ordenada las vacantes que necesitaban, entre otras cosas por no contar con todos los cargos administrativos que requieren.

FIA

UTELPa dijo que, por otra parte, “hay docentes que tienen investigaciones sumarias en situaciones anómalas donde actúa la Fiscalía de Estado”.

“La ley que le dio autoridad a la FIA debe reformularse, la función de la misma debe ser contra quienes no cumplen adecuadamente sus funciones, usan fondos públicos, etc.”, opinó el gremio.

“El sector docente -añadió- tiene su propio Tribunal de Disciplina, el cual con conocimiento de causa, investigación previa, ordena y juzga las conductas de los afectados. Este ámbito además tiene representación gremial y garantiza que se llevarán a cabo las indagatorias y se cumplirán los plazos fijados en la ley para emitir opinión cosa que se ha demostrado no efectiviza la FIA”, punzó.

“Sobre este tema -completó- solicitamos al Ministerio de Educación resguarde a los docentes, afirmamos que es el Tribunal de Disciplina el que tiene la potestad e idoneidad necesaria para evaluar las problemáticas surgidas”.