Las conferencias, paneles y talleres incluyen temas para todos lo niveles educativos e intereses. Por eso la gran cantidad de asistentes. El congreso pedagógico concluye hoy y ya se habla de éxito no sólo por la cantidad sino por la calidad de las disertaciones.
El congreso reunió a educadores y estudiantes universitarios de distintos profesorados que debatieron e intercambiaron experiencias sobre temas diversos como interculturalidad, educación especial, inclusión, violencia escolar, entre otros.
El evento es organizado por la Comisión Organizadora Permanente del Congreso de Educación (Copeed), las Jefaturas de Educación región 25 y Distrital Olavarría Oficial y Dipregep, Grupo Investigación Ifipracd, la Facultad de Ciencias Sociales de la Unicén, la Municipalidad, la Red Iparc y el Centro de Investigaciones Educativas (CIE), además de las organizaciones gremiales Suteba y UDO.
Ayer la actividad se concentó en los salones Rivadavia, Escuela Normal, Suteba y salón Azul de la Municipalidad, con diferentes disertaciones. Para una de las integrantes de la comisión organizadora, Claudia Lajud, la importancia del congreso radica en dos puntos. Por un lado la cantidad de participantes, que superó los 800: "Alrededor de 800 acreditados en todos los talleres que han funcionado con el límite que proponía cada tallerista", lo que da cuenta del interés por participar. Pero además, "las conferencias de hoy a la mañana (por ayer) tanto el panel de educación especial como el de construcción de ciudadanía tuvo una presencia masiva así que no podemos estar más que contentos y satisfechos".
Pero además de eso "tenemos que evaluar la calidad del espacio que se creó, que realmente lo que escuchamos de la gente es decir que tenemos un espacio para pensar, reflexionar, para ponernos en cuestión lo que hacemos y lo que no hacemos. Ese es el punto crucial de este encuentro", analizó Lajud, inspectora de la Dirección de Psicología Comunitaria.
Al evento llegaron participantes de distintos puntos de la Provincia. Bolívar, Azul y Capital Federal son algunas de las ciudades desde donde llegaron no solo docentes sino también alumnos universitarios a participar como asistentes o a presentar trabajos. "Vemos que ha mejorado la convocatoria, llegaron estudiantes universitarios de Mar del Plata, de Bahía Blanca y de la UBA que presentaron y discutieron sus trabajos. Esto habla que la oferta académica ha crecido muchísimo".
Es que el congreso promovió diversos temas de interés, en las distintas modalidades: educación especial, educación y el mundo del trabajo, políticas socio educativas que se dan en espacios no formales, talleres para nivel inicial, primario y secundario. "También se van a presentar experiencias que tienen que ver con personas en situación de encierro, sea cárceles, o por cuestiones de salud con distintas propuestas y alternativas de trabajo como coros o teatro", apuntó Lajud.
Programa de hoy
La propuesta para hoy incluye talleres desde las 8 de la mañana en la Escuela Normal, tales como "Pensar la autoridad en el escenario educativo actual", "Narrativa y Ciencias Sociales: Dar la palabra ¿Qué lugar tiene en la escuela la multiplicidad de voces que conforman las historias de la cultura?", "Participación social - comunitaria: desafíos para la Inclusión" "Animación a la lectura desde el juego", "Los materiales de alfabetización de adultos como estrategias de inclusión en la cultura escrita", "Los otros en el espacio social. Articulación socio - histórica de las nociones de 'vecindad' y 'ciudadanía' en el abordaje de las efemérides en el Primer Ciclo de la Escuela Primaria", "Cómo anclar a l@s jóvenes en la escuela secundaria", "La murga como herramienta de Educación Popular", "El otro cultural en las instituciones educativas", "Proyecto de actividades recreativas de verano... "Devolverles la alegría es posible". En el mismo horario, en la Escuela Nuestra Sra. del Rosario se disertará sobre "Juegos y deportes alternativos" y en Suteba sobre "Taller Práctica entre varios: una modalidad para favorecer los vínculos educativos. La relación entre saber, sujetos y subjetividades Equipo Inicial de Primera Infancia (EIPRI)".
En la Escuela Normal habrá un panel sobre "Alfabetización, Inclusión social y cultura escrita".
Los talleres también serán en el Salón del CECO sobre "Abordaje situacional de problemas socio - educativos desde el enfoque de Redes Sociales y de 9 a 10 en Normal habrá una mesa de trabajo sobre "Acceso a los saberes académicos e inclusión en los niveles terciarios y universitarios", "Aulas y más aulas. La capacitación docente como escena de lectura de los procesos de inclusión social", "El Plan Nacional de Alfabetización en Gral. Las Heras (1985 - 1989)", "Proyecto participativo interinstitucional: Recuperación de la memoria institucional y lenguaje radiofónico".
A las 10.30 está prevista la conferencia "La autoridad como ficción: variaciones en torno de la autoridad pedagógica y la creación de 'lo común', a cargo de la MA. María Beatriz Greco. A las 13.30 se desarrollará el panel "Panel Interculturalidad y Educación: identidades y saberes en disputa", con los panelistas Dra. Novaro Gabriela (UBA), Dra. Constanza Cafarelli (Unicén) y Lic. María Laura Diez (UBA).
Los talleres de la tarde serán sobre "Violencia escolar. Problemáticas del docente en el aula", "Los procesos educativos de inclusión desde una perspectiva socio - comunitaria", "El Parque Zoológico, como aula verde, para el desarrollo de un proyecto educativo", "EDUCARTE Entre el teatro y la integración", "Del Dicho al Hecho. Programa de desarrollo sustentable para la localidad de Sierras Bayas a partir del fortalecimiento del patrimonio natural, paisajístico y cultural", "Violencia Familiar y Social y su Incidencia en el Ámbito Educativo", "Programa embarazo en la adolescencia".
También habrá una mesa de trabajo "Los Procesos educativos de inclusión desde una perspectiva institucional - áulica", "El uso de la informática como estrategia de inclusión educativa en una EP de Olavarría", "Superando estigmas", "La simulación empresarial", "El Diario Digital como un camino del aula a la web", "Cuando el manejo de la tecnología facilita el acceso a la comunicación y aprendizaje de las personas con discapacidad visual", "Educar ciudadanos en valores: proyecto construcción de ciudadanía de alumnos de 3er año de Escuela Cristiana Evangélica, Olavarría" y "La biblioteca ambulante".
La amplia oferta incluye "Los Procesos educativos de inclusión desde una perspectiva institucional-áulica", "Hacia una cultura solidaria y no violenta", "Los alumnos sordos y el acceso a la alfabetización", "Construcción de la Autoridad Docente democrática y plural: el Taller de reflexión como dispositivo pedagógico", "Inclusión desde la Construcción de Identidad, Subjetividad, y Desarrollo de Factores de Autoprotección con alumnos de Secundaria Superior" y "Una experiencia desde la cátedra. Teoría y Práctica de la observación con alumnos del ISFTyC del SPB".
A las 17.30 en el Teatro Municipal habrá una presentación de Experiencias locales: Banda de Sikuris de Olavarría, Mutual Macondo y Banda de Música Barrio Facundo Quiroga.
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