Las nuevas ofertas educativas vienen a cubrir una creciente demanda que tiene que ver con la carencia de educadores capacitados en temas vinculados a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Las nuevas carreras se dictaran en Institutos de Formación Docente de capital y también en algunas localidades del interior como por ejemplo Goya y Curuzú Cuatiá.
Con el objetivo de formar docentes en áreas vinculadas a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la cartera educativa provincial confirmó que a partir del año próximo podrán ser cursados en esta provincia dos nuevos profesorados. Se trata del Profesorado en Educación Tecnológica para los Niveles Inicial, Primario y Secundario Básico, y el Profesorado de Educación Secundaria en Informática.
El Ministerio de Educación realizó ayer la presentación de las nuevas carreras docentes que comenzarán a dictarse el 2012. Se trata del Profesorado de Educación Secundaria en Informática y el Profesorado en Educación Tecnológica para los Niveles Inicial, Primario y Secundario Básico y ambos apuntan a satisfacer a las nuevas demandas sociales en materia educativa.
“Hoy la escuela tiene nuevas demandas, y esto se da sobre todo en Secundaria”, dijo la directora General de Educación Superior Susana Nugara durante el acto de presentación de las carreras y destacó que hoy se apunta a la inclusión de más jóvenes: “En este momento estamos enfocados en la formación de docentes para la escuela secundaria”.
El Profesorado en Educación Tecnológica apunta a la formación de un docente en Educación Tecnológica para todos los niveles del sistema educativo, con conocimientos profesionales de primer nivel, preparación pedagógico- didáctica acorde con las metodologías activas y mediatizadas que requiere el trabajo áulico con las particularidades psicológicas y sociológicas de los adolescentes en la actualidad y con actitud investigativa en las áreas en las que se capacitó.
Profesorado en Informática
La Carrera de Profesorado en Informática para el Nivel Secundario aborda el estudio de las relaciones de la tecnología informática con las ciencias, la sociedad y la cultura. Desde esa perspectiva, se incorporan saberes sociales de las profesiones, oficios, estudios comparativos, investigaciones, en una síntesis constructiva de los diferentes aspectos que hacen al uso y aplicación de las herramientas que brinda la informática a todas las áreas del conocimiento y a los distintos desempeños laborales del mundo globalizado en el que se están formando las nuevas generaciones.
Vale resaltar que durante el acto también se expuso la oferta de Tecnicatura que el Ministerio de Educación ofrecerá durante el 2012 y las carreras de formación docente además de los postítulos que se realizaron y los que se continuarán impulsando.
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