Construyen casas para familias que vivían hacinadas en una escuela

Construyen casas para familias que vivían hacinadas en una escuela
Son 15 familias oriundas de Las Pirquitas. Habitaban en la institución desde hace más de 10 años, según informó la Secretaría de la Vivienda.
La obra se ejecuta en terrenos fiscales cedidos por el Ejecutivo provincial en una zona conocida como "La Planchada” del departamento Fray Mamerto Esquiú.

De acuerdo a la información suministrada por la Secretaría de Estado de la Vivienda, la construcción se llevará adelante en dos etapas y beneficiará en total a 26 familias de escasos recursos de la Villa de Las Pirquitas.

En primer tramo de la obra, se edifica las 15 viviendas destinadas a las familias que viven hacinadas en las aulas de la Escuela Agrotécnica (FME) desde hace más de 10 años. "Por estos días, 6 de las viviendas presentan un avance de obra del 70 por ciento, con estructuras de hormigón armado, mamposterías, lozas de hormigón armado, revoques grueso y fino, aberturas e instalaciones de agua, luz y cloacas parciales. Mientras que las 9 restantes avanzan con estructuras de hormigón armado, mamposterías y lozas de hormigón armado completas al 100%, lo que fue supervisado por el titular de Vivienda, Octavio Gutiérrez, en una de sus recorridas de obra durante la semana pasada”, versa el comunicado de prensa oficial.

Dos generaciones

"Encontramos familias que ya llevaban dos generaciones viviendo en la escuela: algunas madres habían criaron a sus hijos en la escuela y a la vez ya eran abuelas”, afirmó una de las asistentes sociales que estuvo a cargo de la intervención en la Escuela Agrotécnica.

"Habían hecho de las aulas sus hogares pero estaban totalmente hacinados: los espacios eran muy reducidos y tenían todo tipo de muebles por lo que se debía acceder de costado en muchos casos”, relató la profesional y recordó que algunos que pudieron acceder a materiales de construcción edificaron subdivisiones dentro de las mismas aulas y construyeron sus baños propios, pero el resto de ellas compartían los baños de la escuela.

Las familias adaptaron espacios dentro de las aulas para improvisar cocinas a gas aunque se proveían del agua que sacaban de los baños comunitarios de la escuela.

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