Colombo consideró que estos encuentros permiten analizar los logros y lo que aún resta hacer. Consideró que falta "una nueva alianza con la familia y la escuela" y a partir de ello un trabajo en conjunto. Aseguró que al hablar del proyecto educativo de una escuela se habla de las diferentes partes que lo componen: la administrativa, la didáctica pedagógica y la comunitaria, y si bien gestionar es hacerlo en todas las dimensiones las circunstancias llevan a que ocurra con más énfasis en unas que en otras.

Por otra parte indicó que si bien cada uno de los representantes legales de las instituciones responde a una entidad propietaria diferente, todos responden a la misma ley de educación, por lo que se debe llevar los lineamientos de la política educativa al ideario institucional.

En cuanto a la demanda para los establecimientos pertenecientes a DIPREGEP indicó que en la región se ha dado mayor demanda en el nivel inicial, pero aclaró que los alumnos pasan mucho de una gestión a otra. Sobre los paros que hubo durante el año manifestó que en algunas escuelas de la región hubo una adhesión del 100% algunas veces, pero teniendo en cuenta toda la región el porcentaje fue menor respecto a lo ocurrido en gestión estatal.

El mayor desafío se debe dar en la obligatoriedad de la secundaria y en garantizar a los alumnos aprendizaje de calidad, aseguró la inspectora. Dijo que a nivel regional no habría inconvenientes en cuanto a infraestructura, ya que todas las escuelas trabajaron con ESB y polimodal en el mismo edificio, por lo que ahora se deberán acordar cuestiones internas en el uso de espacios y materiales.

Nora Angelani manifestó que en el caso de primaria se trabajó a nivel regional con reuniones mensuales, capacitaciones y espacios de reflexión, lo que ha dado buenos resultados. Recordó que una vez por mes las inspectoras visitan las escuelas y se reúnen con un docente que "hace de agente multiplicador". Se mostró conforme con la gestión realizada este año pero aseguró que aún resta mucho por hacer.

A su vez, Colombo consideró de gran importancia el hecho de que los jardines maternales municipales pasen a DIPREGEP, y agregó que se está trabajando mucho visitando "instituciones que están a la guarda de niños" con el fin de definir si van a ser o no un proyecto educativo.