El Gobierno Provincial, a través del Ministerio de Educación y la Secretaría de Infraestructura, lleva adelante un plan de obras escolares para dar respuesta al crecimiento de la población estudiantil.
El funcionario dijo que “desde el Ministerio de Educación hemos comprometido el esfuerzo y desde la Secretaría de Infraestructura, Planeamiento y Servicios Públicos, el secretario Pablo Punta, también puso todo a disposición para conseguir que el programa “Más aulas, más educación’” se implemente y alcance los mayores resultados”.
Con ese fin, se colocaron transitoriamente aulas móviles en los establecimientos educativos en los que se necesitaban más espacios áulicos, como es el caso de las escuelas 193 y 152 de Puerto Madryn; en la 7.704 y 211, de Comodoro Rivadavia y en la 217, de Rada Tilly. Para estas escuelas, el compromiso del Estado Provincial es el de “avanzar rápidamente con los proyectos para que las obras estén finalizadas en mayo próximo”, indicó.
Obras previstas
En tal sentido, el secretario Pablo Punta informó que para Puerto Madryn hay ocho obras presupuestadas, que significarán la construcción de más metros cuadrados en las escuelas 410, 785, 789, 448, 219, 193, 152, 84 y 775.
Para el caso de Comodoro Rivadavia, las obras previstas en el programa “Más aulas, más educación”, contemplan construcciones en las escuelas 7703, 7704, 732, 408, 447, 723, 217, 211 y 435. Todas estas obras a realizarse en ambas ciudades demandarán una fuerte inversión por parte del Estado que rondará los 20 millones de pesos.
Zaffaroni dijo que con este plan de obras se da respuesta a cuestiones estructurales que presentan las mencionadas localidades por el sostenido crecimiento poblacional que experimentan.
“Hemos dicho varias veces que Puerto Madryn presenta un retraso importante en infraestructura escolar, al igual que en otras áreas, debido a la dinámica de crecimiento de la población. Desde el Estado hacemos el esfuerzo y sabemos que tenemos que dar mayor respuesta a determinadas situaciones, porque así como se fueron inaugurando nuevos edificios y espacios escolares, también sabemos que tenemos que acelerar el paso en lo que es la concreción de mayor infraestructura”, indicó el ministro de Educación.
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