“Es el primer programa de forma completa que abarca toda la temática que les interesa a los directores de escuela, y a los padres”, expresó José Zimmermann.

De esta manera sostuvo que este programa está presente en varios colegios de varias provincias, y que más de cien mil personas han participado de estas charlas. Contó que esto surgió hace muchos años, cuando el secretario de educación norteamericano del Gobierno de Ronald Reagan observó que había problemas en las familias y en la formación sexual, y que había que realizar algo, entre otras cosas un estudio, para mejorar esta situación. Añadió que para esto realizaron estudios antropológicos de como es el hombre, la mujer y la familia, llegando a una serie de conclusiones donde resumía que no se podía implementar un programa de formación de la sexualidad sino se hablaba de lo que era correcto o incorrecto.

Refirió que así nació un movimiento, ya que el hombre no puede crecer sin tener una referencia de lo que es correcto e incorrecto y si no se trabaja en base al carácter, que se fue difundiendo en varios países, tratando de centrar la currícula escolar en lo que es la formación del carácter, y donde el chico aprende a preguntarse qué es, si es una persona, si son todos iguales, porque nacieron en una familia, etc., que responde indicó, al interés de los chicos y los adolescentes. “Es el primer programa de forma completa que abarca toda la temática que les interesa a los directores de escuela, y a los padres”, expresó, al tiempo que agregó que trata, por ejemplo, de que les pasa a los chicos con su primer noviazgo, que pasa con la droga, y con el alcohol.

Manifestó que trata también de levantarles la autoestima, de mostrarles lo positivo, enseñarles a ser líderes positivos y solidarios, que salgan, como dijo el Papa Francisco manifestó, a encontrar la belleza, lo mejor y el encuentro con el otro.

Por su parte, y con respecto a porqué el programa elige abordar la sexualidad teniendo en cuenta todas las dimensiones del ser humano, Marcela Zimmermann sostuvo que es el medio por el cual el ser humano expresa todo el amor. Añadió que hoy existe un bombardeo constante de los medios de comunicación donde se observa que pareciera que el ser humano no es capaz de amar de verdad, y que por eso se “busca un amor trucho donde luego viene el dolor y el chico quema etapas y quema el amor verdadero”, resaltó. “Por eso es clave conocerse, varón y mujer, ser muy amigos entre ellos y después pensar si puede surgir un noviazgo y una relación seria”, remarcó.

Sobre el carácter, expresó que hay que formarlo muy bien para que ellos puedan vivir un amor verdadero, pensando las mejores decisiones, para aprender a manejar sus emociones, también las emociones sexuales, para valorarse como personas, y para que entre otras cosas sueñen a lo grande.

Sostuvo que muchas veces también los padres están confundidos como los jóvenes por esta sociedad tan materialista y centrada en el placer, donde los chicos confunden felicidad con placer, y los padres educan más para el placer que par la felicidad. “Creo que a los padres también hay que orientarlos”, refirió.

Con respecto a las jóvenes embarazadas que se observan en las escuelas secundarias, expresó que los casos son de chicos no deseados, que el dolor emocional es muy grande porque hay abandono del papá, razón por la cual muestran con su charlas que hoy la sociedad está muy sexualizada y erotizada, y que ellos no tiene las herramientas para darle verdadero valor el ser varón y mujer, que incluye un proyecto de vida, en el cual el ser papá y mamá es clave e importantísimo dentro del marco de una familia. “Cuando los jóvenes entienden todos esto y le damos decisiones para esperar lo suficiente para no quemar etapas elige lo mejor”, señaló al tiempo que agregó que hay que hacerlos pensar.

En relación a si los chicos hablan con sus padres sobre esto, señaló que una estadística realizada en los colegios indica que el ochenta y cinco por ciento no hablan con ellos, por lo que se intenta que los padres sean los primeros protagonistas.

Manifestó que también les enseñan a los jóvenes que ellos nacen varón y mujer, que una cosa es la condición sexuada que hay que trabajar, desarrollar, apoyar y orientar, y otra cosa es la actividad y la orientación sexual que se elige y finalmente se establece en la adolescencia. Consideró que hay que lograr que en la infancia y en la adolescencia el chico se sienta varón y mujer, que se identifique con el sexo que le ha sido dado, porque si no se genera un cierto quiebre en su personalidad. “Nosotros aconsejamos a los padres que ayuden a esa orientación para que se identifiquen con el sexo biológico que eso es lo natural”, culminó.