Capitanich adhirió a la meta nacional de lograr que más chicos terminen el secundario

El ciclo lectivo 2011 del nivel secundario se puso en marcha oficialmente ayer desde Castelli, donde el gobernador Jorge Capitanich expresó su adhesión a la meta nacional que apunta a lograr que más adolescentes completen los estudios medios: del actual 61% de terminalidad al 80%.

La ceremonia de Castelli incluyó la inauguración del nuevo edificio de la Escuela de Educación Secundaria 122. La obra se realizó por el programa nacional Más Escuelas, y demandó una inversión de 3.248.029 pesos. Cuenta con cinco aulas, un salón de usos múltiples, un laboratorio, dos núcleos sanitarios, una biblioteca, un aula informática, una cantina, un playón y el mobiliario necesario. Tiene capacidad para una matrícula de 350 alumnos.

Agradecimiento a la Nación

El gobernador agradeció al gobierno de la presidente Cristina Fernández de Kirchner, ya que a través del plan nacional Más Escuelas “hace posible que tengamos nuevos edificios escolares en la provincia. En el 2007, Chaco tenía 1626 edificios escolares, nosotros tenemos un plan de ejecución para llegar a 134 nuevos edificios, de los cuales entre 94 y 98 se inauguraron e inaugurarán en esta gestión. Los restantes estarán en construcción para ser estrenados en el primer semestre de 2012”, detalló en su mensaje.

“Construir edificios escolares es brindar igualdad de oportunidades a muchas comunidades en distintos puntos de la provincia. Los desafíos que tenemos en la educación pública son mejorar la infraestructura escolar, capacitar a los docentes, tener excelencia educativa”, sostuvo.

“Nuestra política es erradicar el analfabetismo en todos sus niveles, para ser capaces de promover políticas de capacitación para transformar nuestra realidad y promover una inserción adecuada desde la educación al mercado del trabajo”, agregó.

Bajar la deserción

El gobernador anunció que la meta nacional en materia de educación secundaria es “pasar el 61% de terminalidad educativa a un 80% en 2012”, para lo cual exhortó a los alumnos a estudiar y aplicar la cultura del esfuerzo y la responsabilidad “como único método para cursar las materias de cada año del secundario, con su aprobación en el mismo ciclo que están cursando”.

Por su parte, el ministro de Educación Francisco Romero abogó “por un nuevo contrato pedagógico con inclusión, calidad y excelencia educativa que permita que no sólo cada adolescente esté en las aulas, sino que a través de la exigencia permita abrir el camino hacia la excelencia educativa”.

“En el 2010 se invirtieron $7.500.000, para este 2011 serán más de $20.000.000 para 364 escuelas. Así podemos combatir la repitencia y la deserción, asignando recursos, más horas cátedra con tutorías docentes para que los alumnos permanezcan en la secundaria y logren egresar. La inversión del Plan de Mejoras está destinada a los docentes que peleen, palmo a palmo, con los Estados provincial y nacional, para que el adolescente esté en las aulas”, afirmó.

“No debemos pensar la escuela como inclusión y contención únicamente, sino como un sitio de aprendizaje, revalorizar la cultura del esfuerzo para transformar social, cultural y económicamente nuestra sociedad”, planteó en su mensaje ante una concurrencia de estudiantes, docentes, padres, directivos y autoridades municipales.

Comentá la nota