El ministro de Educación, Luis Jacobo, expresó que, “tal como lo indica el Plan Quinquenal para los próximos años, Misiones pondrá énfasis en fortalecer los aprendizajes de los niños con discapacidad, a contenerlos y que pasen más tiempo en la escuela, que se sientan felices”.

Asimismo, Jacobo mencionó que el esfuerzo del Estado para q las escuelas especiales garanticen el servicio educativo y construir nuevos edificios con la infraestructura adecuada es algo preferencial para el gobernador. Por otra parte, el funcionario dijo que “no hay escuela especial donde el municipio no tenga una función protagónica en el acompañamiento del funcionamiento de la escuela”.

“Está claro que la educación forma parte prioritaria de nuestra agenda y eso se ve en el día a día en obras como estas” afirmó Closs al comenzar su discurso.

Así, el primer mandatario provincial marcó dos conceptos, uno referido a la educación y otro a la política. “Hay dos cosas fundamentales en la convivencia de una comunidad respetuosa: la inclusión y evitar la discriminación”, opinó.

“La marca de este tiempo pasa por la inclusión: contener la mayor cantidad de tiempo a todos dentro del sistema educativo, acercar la escuela media a las colonias, la fuerte incorporación de los chicos a temprana edad en los jardines, incluir a todos aquellos que por alguna razón no tienen la misma capacidad que el resto y que por eso necesitan de una infraestructura y una atención especial”, remarcó.

Closs explicó que “los chicos que tienen alguna dificultad y que no tenían infraestructura, se iban adaptando con el esfuerzo de los intendentes, de los padres, de los docentes a lugares prestados, no queremos que estudien de prestado, queremos que lo hagan en su casa propia y por eso nos largamos a hacer esta política exitosa”.

Aparte, como concepción de política dijo “desde la política incluimos, no discriminamos, llevamos adelante las acciones que nos permiten llegar con las soluciones para todos los sectores y a todos los municipios”.