“La política educativa provincial se propone una formación técnica fuertemente relacionada al mundo laboral y al desarrollo económico y productivo de la Provincia. Buscamos recuperar y fortalecer la Educación Técnica, brindando verdaderas oportunidades de inserción en el trabajo pero también la actualización y profesionalización de los aprendizajes”, expresó la titular de la cartera educativa.

Conjuntamente resaltó que “Tierra del Fuego es la provincia que más invierte en Educación y refleja el más alto porcentaje de inversión por alumno en comparación con el resto del país. Este esfuerzo del Gobierno Provincial se fortalece con una política curricular acorde a los requerimientos y demandas de un mundo en permanente cambio y altamente competitivo, y nuestra política educativa se orienta a concretar los principios del derecho de Educación de todos nuestros niños y jóvenes y a una educación de calidad”.

En este sentido, la subsecretaria de Educación Secundaria, Prof. Mónica Luengo explicó que el objetivo de estos encuentros “es construir el diseño curricular de cada una de las especialidades de Educación Técnica”, por lo que en las siguientes semanas se llevaran a cabo una serie de encuentros programados donde se delineará la metodología de trabajo y se explicitarán los lineamientos políticos.

De esta manera, el pasado viernes se realizó la primera reunión para la construcción del diseño curricular de la especialidad “Electromecánica” con representantes del Colegio Técnico “Olga B. de Arko”, del Colegio Provincial de Educación Tecnológica Río Grande, la Dirección de Gestión Curricular, y de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego.

“Este proceso se inicia con encuentros de trabajo entre los representantes de los colegios técnicos, con el fin de establecer similitudes y diferencias en las actuales cajas curriculares de ambos establecimientos”, comentó la subsecretaria.

Similar trabajo se llevará a cabo con las otras especialidades de Educación Técnica, convocando a las instituciones a participar de este trabajo.

Mónica Luengo anticipó que “la meta es terminar el diseño curricular para el mes de octubre, comenzando la ronda de consulta en las instituciones en el mes de julio”, agregando que “en el proceso de diseño se realizarán consultas con el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) que es el organismo encargado de realizar la homologación”.

En torno al primer encuentro, la funcionaria expresó que “fue una reunión enriquecedora y valiosa, con algunos puntos de discusión pero también con muy buenos aportes de parte de los integrantes de la mesa, que serán incorporados en los proximos encuentros, como el pedido de ampliar la convocatoria a otros actores del sistema socioproductivo. Como sugerencia de los integrantes de la mesa, se propuso un encuentro con representantes de los alumnos con el fin de escuchar sus aportes, lo cual lo tomamos como una importante propuesta”.

Para concluir, Luengo destacó la importancia de contar en todas las discusiones con un referente de la Universidad de Tierra del Fuego.