En ese sentido, Baro enfatizó que “esto deja en evidencia una vez más la falta de coherencia con la que se mueve el Gobernador Daniel Scioli, quien hace 20 días anunció que se iba a dar marcha atrás con la norma por improcedente, pero que hasta el momento sigue en pie”.

“Lo que más nos preocupa es que no se tiene un plan de educación y todos los días se prueba con algo distinto. No se tiene idea de lo que se quiere lograr y este es el problema más serio que enfrentamos en la provincia y en el país. Decidamos hacia donde queremos ir”, remarcó la Vicepresidente 2º de la Cámara Alta.

Asimismo, consideró que “no se puede dejar en vigencia una ley que institucionaliza una situación de emergencia como lo fueron los jardines comunitarios con su aparición en medio de una grave crisis social como la de 2001. La ley de educación establece una educación pública con dos gestiones, una privada y otra estatal, no se contempla un estamento comunitario”.

Por otra parte, la legisladora massista apuntó que “los docentes deben tener formación, profesionalidad, actualización. No es todo lo mismo. Se está yendo en contra de la ley de educación y del estatuto de los derechos de los niños porque para estar al frente de niños de 45 días a cuatro años son necesarias competencias profesionales”.

Finalmente, Baro dijo que “con chicos de estas edades debe haber personas especializadas, capacitadas para atenderlos y cuidarlos en una etapa que es la más importante de su desarrollo psicosocial. Se trata de un momento en el que los contenidos didácticos juegan un rol muy importante para estimular y favorecer el desarrollo de los chicos, que necesitan máxima atención”.