La cuestión de la exclusión, consecuencia del modelo neoliberal y de la extensión de las leyes del mercado a todas las esferas de la vida humana, básicamente interesa como temática este Congreso porque representa, la negación del derecho a la educación; y porque además presupone, la inhabilitación para el ejercicio de otros derechos ciudadanos.

En esta III Edición, los organizadores tienen la intención de avanzar en un mapeo y descripción de la situación educativa en la región, y conformar equipos de trabajo intersectoriales de manera de analizar y buscar alternativas y acciones que mejoren la situación de los niños/as y jóvenes.

Son objetivos de este Congreso:

Reflexionar sobre los enfoques y los alcances de las políticas y programas de inclusión socioeducativa.

Favorecer la difusión de investigaciones y avances teóricos en el campo de las políticas socioeducativa. Intercambiar experiencias, propuestas y proyectos relacionados con la temática del Congreso.

Promover la cooperación académica, y la formación de redes entre diferentes instituciones de la comunidad.

Elaborar aportes sustantivos, con distintos actores de la comunidad educativa para el diseño e implementación de políticas socioeducativas regionales.

1 Para ello la C.O.P.C.E. (Comisión Organizadora Permanente del Congreso de Educación) que integran las Jefaturas de Región 25 y Distrital Olavarría (Oficial DiPREGEP) el Centro de Investigaciones Educativas (CIE) – RedIPARC –-la Facultad de Ciencias Sociales (Unicen) – los gremios docentes SUTEBA - UDO y la Municipalidad de Olavarría ha organizado diferentes actividades para debatir sobe la exclusión educativa a cargo de prestigiosos especialistas entre las que figuran.

Conferencias

1. Los sentidos de la Educación - - Dra. Graciela Frigerio (Fundación CEM)2. La escuela como dispositivo para el disciplinamiento social. Dr Pablo Daniel Vain3. Políticas y concepciones acerca de las relaciones entre educación y trabajo: sus consecuencias para/con la participación social de los sujetos. Mg. Martin Spinosa (UBA)4. La inclusión desde la razón jurídica y la pasión ética Dr. Carlos Skliar. (FLACSO)5. Construcción de ciudadanía: prácticas e identidades en la sociedad civil Ma. Sergio De Piero (FLACSO)6. Las escuelas en las comunidades. ¿Las comunidades en las escuelas? Territorios, actores y vínculos Dra. Elina Dabas 7. "Enfoques y recursos de la educación ciudadana Lic.- Isabelino Siede8. La autoridad como ficción: variaciones en torno a la autoridad pedagógica y la creación de "lo común"Mg. María Beatriz Greco9. Acerca de las problemáticas de la inclusión educativa de los adolescentes y jóvenes - Mg. Flavia Terigi

Paneles-1.-La Educación artística: entre la experiencia social y la experiencia escolar. Aceptaciones y rechazos, diversidades e intersecciones en contextos de cambio social e institucional" Lic. Claudia Castro y Lic. María Elsa Chapato 2.-Los desafíos de la POLÍTICA SOCIOEDUCATIVA Educación Transformadora, Inclusión con Aprendizaje y Democratizació1. Lic. Horacio Bouchoux, Director Pcial, DGCy E Lic. Manene Piovani, Lic Paula Tardon 3. El problema de la integración escolar desde un enfoque antropológico Prof Néstor Carasa y Lic. Liliana Sinisi 4.-Alfabetización, Inclusión social y cultura escrita Alfabetización e Inclusión Social en Educación de adultos Prof. Roberto Bottarini Apropiaciones y resignificaciones de los saberes letrados en los movimientos sociales: El MOCASE (Movimiento Campesino del Santiago del Estero) Prof. Norma Michi:5. Aproximaciones desde el ámbito Local al Sistema de Promoción y Protección de los derechos del niño en la provincia de Buenos Aires" Lic. Mauro García - Lic. Vanesa Villeta 6.-. El rol de la cultura como herramienta de transformación social Mirella Galbiatti "Tiempos". Experiencias de Teatro en contexto de encierro. Javier Zentner "Reinserción y Adicciones: Límites de la Convención". Experiencias de Canto Coral realizadas en el Centro de Recuperación de Droga-dependientes, sección de la Unidad Carcelaria Nº3 para mujeres, Ezeiza - Prov. de Buenos Aires. Verónica Dillon "Programa Arte para jóvenes" Inclusión social - Diversidad - Interdisciplina. Compromiso social universitario y provincial. Lo institucional como oportunidad de recuperación y construcción de identidades. Paradigmas pedagógicos y legales.7.-. Interculturalidad y Educación: identidades y saberes en disputa Graciela Novaro.Constanza Caffarelli y Laura Diez8.-. Empresa, Escuela & Comunidad: una alianza para la educación responsable. La Inclusión educativa: una estrategia a largo plazo - Mejores Prácticas de RSE en el ámbito educativo. Dr. Garaventa Forética Argentina –Dra Ana Lía Carabajal RSE Canteras Piatti .S.A y Fundación Compromiso

Talleres para docentes

1Taller Cómo anclar a los jóvenes en la escuela secundaria "Equipo Distrital de Adolescencia (EDIA) 2-Taller Participación social-comunitaria: desafíos para la Inclusión" Centro de Orientación Familiar Olavarría (COF) 3.-Taller Dar cuenta del yo: fantasmas, representaciones y peformances de la subjetividad juvenil MA Mónica Cohendoz FACSO 4-Taller ""La cultura organizacional como herramienta de gestión integradora de proyectos de inclusión." Dr Ariel Gravano FACSO 5.-Taller "Desarrollo del Pensamiento lateral y la creatividad. Herramientas para la inclusividad Lic.- Mónica Naccari (Nueva Aurora) 6.-Taller "Te estoy viendo!, ¡Estoy escuchando!(Taller sobre recursos didácticos) Escuela de Psicología Social (EPSA) 7.-Taller. "Tómala vos, dámela a mi…" (Taller sobre violencia escolar) " Escuela de Psicología Social de Azul 8.- Taller: Dale que....juntos? Un taller de Teatro a cargo de Mirella Galbiatti 9. Taller La murga como herramienta de Educación Popular.MA. Raúl Guevara 10-Taller Reflexionando sobre el difícil oficio de enseñar. Responsable Marìa Inès Fontana Piatti 11.-"Un taller para escribir sobre el hacer. Documentación narrativa de experiencias pedagógicas " Lic. Cecilia Tanoni 12.- Taller El otro cultural en las instituciones educativas MA Juan José Guidi. 13.-Taller La cuestión de la ciudadanía en los manuales y libros de lectura -: Marcelo VAZELLE y Noemí MILTON (ISFD No 22)14.-.-Taller "Desafíos de la Educación en contextos de encierro" Lic Scarfo-- Lic Kolman GESEC-15.- Taller Pensar la autoridad en el escenario educativo actual Lic. Sandra Alegre16.- Narrativa y Ciencias Sociales: Dar la palabra ¿Qué lugar tiene en la escuela la multiplicidad de voces que conforman las historias de la cultura? Prof. Karina Bontempo 17 "Animación a la lectura desde el juego .Natalia Serfilippo y Leonardo Pereyra.18-.-.Taller Los materiales de alfabetización de adultos como estrategias de inclusión en la cultura escrita: Silvina Parissi y Noemí Milton 19 Taller de Legislación Dr Nani (UDO)20-.Taller Los otros en el espacio social. Articulación socio-histórica de las nociones de ‘vecindad’ y ‘ciudadanía’ en el abordaje de las efemérides en el Primer Ciclo de la Escuela Primaria COORD.: Ma Inés Piriz y Dora Tassara 21-Taller Juegos y deportes alternativos .Prof. R. AcuñaLa programación también incluye más de 70 presentaciones de experiencias y proyectos de inclusión socioeducativa, de trabajos de investigación y de ponencias