El Consultorio de Asistencia Privada en Síndrome Autista (CAPSA), entidad que brinda un servicio valioso en Mar del Plata, iniciará sus actividades en Tres Arroyos el 2 de agosto. La iniciativa surgió a partir de una inquietud del licenciado Hugo Valetti, quien está dictando cursos en nuestra ciudad.

Soledad Correa y Daiana Otero son acompañantes terapéuticas y sólo les resta aprobar la tesis para obtener la licenciatura en Psicología, a través de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Soledad estudió en la mencionada ciudad y Daiana en el CRESTA. "Valetti necesitaba armar un equipo de confianza. El vendría a supervisar casos quincenalmente o mensualmente", explicaron.

El equipo que en un principio se desempeñará en la entidad también está integrado por "una psicopedagoga, Julieta Guzmán; una acompañante terapéutica, Cristina Rodríguez; y un profesor de Educación Física, Miguel Mársico". Anticiparon que "la idea es incorporar después un fonoaudiólogo, un musicoterapeuta, disciplinas que tengan que ver con el buen desempeño de esta actividad". Las instalaciones están ubicadas en San Lorenzo 670.

En este contexto y para la formación de acompañantes terapéuticos en autismo, se está dictando en el CRESTA un curso que tuvo 140 inscriptos. "No lo podíamos creer -destacaron-. Generó mucho interés porque tiene salida laboral, las prácticas comenzarán en agosto, una vez inaugurado el Centro". Daiana Otero señaló que "vamos a necesitar acompañantes que trabajen en la escuela o en el domicilio de los chicos y que puedan mantener la misma metodología. Qué mejor que llamar gente que está capacitándose".

Conductas

Soledad Correa explicó que se basan en la teoría cognitivo-conductual. "Les damos herramientas a los papás para que las conductas que ven en sus nenes, que son disfuncionales, se hagan cada vez más funcionales, y puedan tener una calidad de vida mucho mejor", indicó.

Para Daiana Otero, se trata de un tratamiento "muy práctico, muy funcional. Estos chicos pueden llegar a golpearse, a automutilarse, un montón de cuestiones que no son comunes en otros nenes. Es necesario intervenir de manera rápida y eficaz".

Además de recibir a quienes padecen Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD), tienen por finalidad orientar a las familias para que "puedan seguir el mismo proceso fuera del Centro, con las mismas conductas".

El horario de funcionamiento será de 9 a 17 y la entidad abarcará "todos los aspectos de la vida diaria como la higiene, la alimentación, el juego".

Un eje de la tarea es el desempeño en equipo. "Nos unimos los profesionales en pos de la mejoría del niño, el adolescente o el adulto. Todos trabajamos con los mismos pacientes, con la idea de generarle flexibilidad a ellos", indicaron.

Una vez que se concrete la inauguración, tendrán "niños que van a ir de mañana, que van a ir de tarde y algunos que no están escolarizados lo van a hacer durante todo el día".

Cuando el diagnóstico se demora, la tarea con esta patología afronta mayores dificultades. "Si la persona tiene más edad, resulta mucho más complicado. Se pierden muchos años de trabajo conductual", sostuvo Daiana Otero.

Por ello, consideraron que "los pediatras son los que más nos pueden ayudar a detectar los síntomas y diagnosticar tempranamente. A partir de los dos años empezamos a ver las conductas que son anómalas como no responder al nombre, no establecer una relación social. Algunos papás se confunden viendolos jugar con otros, pero si observan con detenimiento están jugando solos en su mundo. Y suelen tener acciones repetitivas".

Luego de enumerar los indicadores a tener en cuenta, expresaron que "sabemos que no es fácil para la familia darse cuenta de que tiene un niño con éstas características. Lo primero que prevalece es el mecanismo de defensa, la negación. Hasta que los padres no toman la decisión no es mucho lo que se puede hacer, entonces a veces pasa un año o dos; en otras ocasiones, quizás el especialista tampoco logra advertirlo".

En las escuelas

La escuela forma parte de esta actividad y su lugar es relevante. "Estoy trabajando en el Colegio Holandés con Valentina Pereyra, que está muy interesada junto con los docentes en conocer diferentes tipos de trastornos. Hemos ido también al Colegio Jesús Adolescente", puntualizó Soledad Correa.

Tienen previsto dar continuidad a las visitas a establecimientos públicos, privados y especiales, como parte del proceso de difusión. "Además de los pediatras, las docentes son el segundo punto de referencia -dijo Daiana Otero-. Muchas están haciendo el curso".

El acompañante terapéutico puede ir a clases con el niño para facilitar la tarea del educador. "Un poco es abrir el panorama de lo que hacemos y otorgar herramientas a las instituciones para que puedan avanzar en este tipo de casos", manifestó.

Juntos

El curso es abierto a todo público. La razón es simple: "Por más que no tengan un caso en la familia, pueden hacer algo".

Las entrevistadas encuentran cambios en la sociedad porque "se empieza a hablar más de autismo". Subrayaron que un aspecto central es "no aislarlos, incorporarlos a lo cotidiano, que vean a un niño en una plaza y lo integren. Es buena la inclusión en las escuelas porque los mismos nenes van teniendo conocimiento de quien tienen a lado, son los que más lo naturalizan, por ahí somos los adultos los que juzgamos o no queremos darnos cuenta de la patología. Vamos a hacer lo posible para que todos puedan salir adelante".

Consultas a CAPSA

Quienes requieran hacer una consulta a integrantes del equipo de CAPSA Tres Arroyos pueden llamar al teléfono 15572541 o escribir al correo electrónico capsatresarroyos@hotmail.com.

Notas especiales

Las entrevistas e información sobre este tema tendrán continuidad en la edición del domingo próximo. El primer material se publicó el domingo 2 en la revista Rumbos, oportunidad en la cual fue presentada la historia de Pedro, un niño autista. El domingo 9, se incluyó el testimonio de la psicóloga tresarroyense María Agustina Corral, con una interesante experiencia profesional en la capital federal.

Quienes tengan inquietudes, datos por aportar y sugerencias pueden escribir a locales@lavozdelpueblo.com.ar o vis@lavozdelpueblo.com.ar.