Analizan prohibir la lectura en los colegios de dos clásicos de la literatura boliviana.
“Seguimos leyendo hasta ahora Raza de Bronce , que es el libro más racista posible y sigue siendo el libro base de lectura, o La Niña de sus Ojos ”, explicó el viceministro de Descolonización, Félix Cárdenas, a medios locales.
Se trata de dos libros clásicos de la literatura boliviana, el primero escrito por Alcides Arguedas en 1919, y el segundo, por Antonio Díaz Villamil en 1947, y que se leen en las escuelas.
Cárdenas señaló que la educación es un lugar donde se fomenta “el colonialismo” , y por eso se trabaja en estructurar un nuevo plan de estudios para los colegios de nivel primario y secundario, en el marco de la Ley Contra el Racismo y Toda forma de Discriminación aprobada la semana pasada.
La norma ya desató un fuerte debate en el país y un duro enfrentamiento entre el gobierno y los medios de comunicación, que consideran que dos de sus artículos amenazan la libertad de expresión, porque dispone sanciones para los periodistas o medios que difundan contenidos que las autoridades consideren racistas o discriminatorios.
El viceministro Cárdenas señaló que en la idea de evitar literatura de contenido clasista, el gobierno posiblemente “en algún momento encontrará la oposición corporativa de los que siempre se opusieron” a los procesos de cambio.
La controversia se desató enseguida. El escritor y poeta Homero Carvalho inició una campaña de resistencia a la decisión oficial. “La nueva ley contra el racismo y toda forma de discriminación no sólo servirá para poner en raya a los periodistas sino para prohibir la lectura de libros que son patrimonio literario de Bolivia”, se quejó.
Con todo, el ministro de Educación, Roberto Aguilar, aclaró que no habrá prohibición para la lectura de los clásicos de la literatura boliviana. Aunque remarcó: “La gente tiene que tener un sentido crítico y comprender que esos libros tienen un contenido racista”.
La historia oficial de Bolivia enseñada en escuelas no contemplaba el aporte de indígenas y campesinos en la lucha por la independencia lograda el 6 de agosto de 1825. Tampoco registraba sus logros y sufrimientos, aspecto que ahora pretende ser corregido con la ley contra el racismo.
El viceministro de Educación Regular, Iván Villa, reiteró a su vez que el próximo año se presentarán unos 25 nuevos libros que serán declarados textos escolares. “En cada texto está incluida su forma de vida, toda su cultura en sí, las lenguas”, agregó.
El objetivo es que existan unos 36 nuevos libros que representen a cada uno de los 36 pueblos originarios que ahora conforman el nuevo Estado Plurinacional de Bolivia.
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