Zárate apuntó a la “inclusión de los jóvenes” en la educación y el trabajo

Zárate apuntó a la “inclusión de los jóvenes” en la educación y el trabajo
En vistas del pronto inicio del año lectivo y por decisión del gobernador Martín Buzzi, fue designado el actual secretario de Ciencia Rubén Zarate como el nuevo Ministro de la cartera Educativa, cargo que ocupa de manera interina desde hace aproximadamente un mes.

La elección respondió a parámetros indiscutibles en cuanto a su profunda identificación con el proyecto político provincial actual además de contar con amplia experiencia en cuestiones relacionadas a la formación en recursos humanos y su vinculación con la ciencia, la tecnología y el sistema productivo.

Crónica dialogó con el nuevo Ministro de Educación que asumirá sus funciones en los próximos días, en lo que representará un acto protocolar, dado que actualmente se encuentra al frente del área en la Provincia.

En relación a su designación, Zárate manifestó que el gobernador le comunicó ayer si intención de confirmarlo en el cargo, por lo que “he aceptado el desafío” confirmó.

Con el propósito de continuar la con la misma línea política y conformar un equipo de trabajo dedicado a sostener el sistema educativo, se trabajará en la conformación de las cuestiones pedagógicas-tanto del nivel primario como el primario- con innovaciones y formación de directivos además de la consolidación de la educación superior en la Provincia.

Con el firme objetivo de llevar adelante propuestas que apunten al logro de metas educativas concretas, Zarate señaló la importancia de asumir la responsabilidad de dedicar tiempo suficiente “para trabajar en todo lo vinculado a educación y trabajo e inclusión de los jóvenes-dijo- que es una impronta en la que no se ha trabajado tanto en este tiempo y a lo que estamos abocados este año”.

En respuesta a las problemáticas suscitadas el año pasado que desembocaron en casi dos meses de medidas de fuerza por parte de un sector mayoritario de docentes, Zarate indicó que “aquellos temas que corresponden a una situación gremial se trataran en el ámbito de las paritarias” en tanto “otras reivindicaciones de carácter puntual que hacen a los trabajadores docentes, serán administradas directamente por el ministerio”.

Por otro lado, en cuanto a los aspectos que impliquen la consolidación de la educación, “vamos a respetar a raja tablas todas las oportunidades que se nos brinden para el sector docente-dijo- respecto de su carrera académica”.

Entre otras cosas señaló la responsabilidad de las políticas públicas en relación al mantenimiento e incremento de asistencia por parte de alumnos del nivel secundario y declaró que “es todo un desafío porque hace a la permanencia de los jóvenes y adolescentes en el sistema educativo”, lo que representa un estado fundamental a alcanzar.

Con la finalidad de “terminar de delinear aspectos indispensables en el área”, el nuevo ministro de Educación anunció para el próximo viernes, la concreción de una reunión con el Ministro de Economía a fin de determinar el presupuesto asignado –este año- a la cartera educativa.

Finalmente recalcó la existencia de una continuidad general de su labor llevada a cabo durante su permanencia como ministro interino y apostó al diálogo, de manera que “queremos consolidar esto durante todo el año” concluyó.

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