El ministro de Cultura y Educación, Alberto Zorrilla, resaltó el rol de los docentes “en la construcción del proyecto provincial” y que desarrolla su labor con “una gran responsabilidad social y ética”.
Del encuentro con el titular de la cartera Educativa participaron representantes de la Agremiación del Docente Formoseño (ADF), UDA, Sindicato Docentes de Formosa (SIDOFOR), UPCN, APET y del Nucleamiento de Docentes “Arturo Jauretche”, entre otros.
En declaraciones periodísticas, Zorrilla indicó que “lo principal que podemos decirle a los docentes es expresarle el agradecimiento que tenemos los formoseños a nuestros maestros, porque aprendíamos días atrás en el Congreso Pedagógico Provincial que una de las profesiones que interviene y modifica el cerebro humano todos los días justamente es el maestro; es decir que al encontrarse con el maestro, el cerebro de uno cambia, y eso que cambie el cerebro de cada uno por la acción del maestro le significa al maestro una gran responsabilidad social y ética que lo está expresando permanentemente nuestro maestro formoseño”.
Acotó seguidamente que “hace dieciocho años el gobernador Insfrán propuso un modelo de sociedad, un modelo de provincia que se va consolidando cada vez más y gracias justamente a la intervención de los maestros formoseños porque este paradigma de vivir cada vez mejor, en un clima de concordia, solidaridad, de afecto, de unión y de justicia, se consolida en la tarea diaria de la escuela”.
Asimismo, sostuvo: “Tengamos en cuenta que 200 mil formoseños estamos matriculados hoy y somos 550 mil habitantes, 200 mil es el cuarenta por ciento, o sea que el mensaje del maestro formoseño llega al cuarenta por ciento en forma directa y casi a la totalidad de la población en forma indirecta ya que todos los matriculados llegan a su casa con mensaje.
Ahí hay un gran papel que nosotros consideramos que tiene el maestro en la construcción de este proyecto político y por eso el agradecimiento que tenemos hacia todos ellos por la labor que realizan”.
“Estamos trabajando fuertemente ahora hemos reforzado el equipo de abogados para hacerlo con más intensidad al trabajo”, respondió con relación a la titularización.
También Herben Nuñez Barrios, del Nucleamiento Docente “Arturo Jauretche” se refirió a los alcances del encuentro realizado en la sala de situación del Ministerio de Cultura y Educación, sobre lo cual remarcó que “en toda reunión aquí con el ministro se sacan resultados muy positivos porque coordinamos con él todo el accionar del sistema”.
Señaló luego que “hubieron varios temas importantes como por ejemplo la titularización, la capacitación docente así que fue una reunión muy productiva por cierto”.
Respecto a la capacitación, dijo que “se está haciendo un trabajo muy importante, muy sistemático con respecto a este tema, creo que estamos en una etapa de transición de todos modos, con la intervención del Instituto Pedagógico Provincial en colaboración con el ministerio y todas las organizaciones, no obstante tuvimos analizando algunas cuestiones que nos van a dar lugar para que podamos intervenir también las asociaciones que tenemos experiencia en esta área y ofrecer nuestra colaboración para enriquecer esta tarea que es sumamente importante en este momento, de profundos cambios”.
“Hay todo un desafío que plantea el gobierno de la provincia en cuanto a cambiar el enfoque de la educación y hacerla funcional a este programa de desarrollo que tiene el gobierno para Formosa”, concluyó.
Finalmente, Estela Escobar, secretaria general de SIDOFOR, otra de las participantes del encuentro, calificó también de “muy positiva” la reunión de los gremios con el ministro Zorrilla, por los temas abordados, de sumo interés para el sector.
Hizo propicia, además, la ocasión para hacer llegar un saludo a todos los docentes de la provincia, ante esta nueva celebración.-

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