En este caso, estuvieron presentes el Fiscal General del Departamento Judicial de Junín, Juan Manuel Mastrorilli; la fiscal Mirta Monclá; la subsecretaria de Acción Social, Paola Rizzo; el director de Asistencia a la Víctima, Andrés Rosa; y las inspectoras de los establecimientos educativos de nivel inicial y primario, con el objetivo de reflexionar sobre la violencia familiar.

El desafío

Mariel Di Mastrogirolamo, inspectora jefe de Educación, contó que “fue una reunión con los equipos directivos del sistema educativo. La Mesa funciona desde el año pasado con los representantes de los organismos que la integran, pero la idea es que no quede en este ámbito de discusión sino que se informe a todos los actores, como sociedades de fomento y entidades que requieran saber cómo actuar y a quién acudir, además de qué herramientas tenemos, para actuar ante situaciones de violencia”.

“Los docentes que están en territorio y viven las situaciones todos los días, tienen inquietudes y solicitan acompañamiento de los otros organismos, así que fue un espacio de intercambio entre la Justicia y el sistema educativo”, agregó.

En Junín

Sobre la situación en Junín, la funcionaria educativa sostuvo que “hace veinte años atrás no pasaba esto, pero tampoco pasaba en la sociedad. La escuela no está escindida de la sociedad, porque los chicos que concurren son hijos y padres, ya que tenemos pequeños, adultos y adolescentes que concurren”.

“La escuela acompaña, sostiene e interviene, como en otros casos. Nosotros tenemos como función permanente el reconstruir vínculos, porque la educación es un acto de confianza y se debe trabajar en el diálogo”, agregó.

También explicó que “la violencia ocurre cuando se corta la palabra, no hay oportunidad para el razonamiento, justo todo lo contrario a lo que se hace en educación. Por eso, queremos recuperar día a día la confianza, los vínculos, la reflexión, el poder reencontrarnos y armar un ámbito de convivencia institucional”.

“Esto es el desafío que nos toca enfrentar a los docentes en estos momentos, en esta realidad social. También tenemos los equipos escolares, los gabinetes interdisciplinarios y hasta un equipo de intervención de alta complejidad que interviene en situaciones muy complejas”, agregó.

Di Mastrogirolamo remarcó que “nosotros hablamos de la política de cuidado, que tiene que ver con cuidar a los niños pero también el institucional docente, porque el maestro debe sentirse respaldado y cuidado, así se trabaja mejor”.

Escuela, el ámbito

“La escuela es fundamental y desde la Mesa Local entendemos que es esencial tener encuentros con las directoras de los establecimientos y los gabinetes interdisciplinarios”, señaló el director de Asistencia a la Víctima del municipio, Andrés Rosa.

“La violencia es un tema complejo, algo que no podemos abordar desde una sola mirada, y haber tenido este encuentro fue muy importante”, subrayó.

Según adelantó, en las próximas semanas se recibirá a los directivos de los niveles medio y terciario para conocer su problemática. “Este ámbito de educación es un lugar en donde se visualiza con nitidez la violencia familiar en los niños y adolescentes”, señaló.

“La función de la Mesa es despejar dudas que existen en la comunidad educativa y trabajar en la prevención, además de ayudar a los docentes sobre cómo debe ser la derivación y la asistencia de los alumnos”, agregó.

Hasta ahora, “las instituciones andaban cada una por su lado deambulando, así que se ha avanzado, pero no hay que olvidar que es una problemática muy difícil y falta mucho para que en nuestra ciudad haya otros índices de este flagelo. Mientras, debemos mostrarle a las víctimas que hay una puerta de salida, lo que será un motivador para que haya cada vez más denuncias y sepan que hay lugares donde estarán acompañadas”, agregó Rosa.