Este último fin de semana el vicepresidente de las Convención Provincial del radicalismo Juan Carlos Montiel, junto al presidente del comité de distrito de Comandante Fontana, visitaron la localidad de San Martin Dos. En ese marco se entrevistaron con pobladores de la zona quienes mostraron su desazón y preocupaciones por la escuela 110 que lleva más de tres años en construcción. En ese sentido padres de esa comunidad se preguntaron cual es el motivo del atraso de la obra. “Lo correcto seria que en un tiempo prudencial se concluyan definitivamente los trabajos, ya que existe una cantidad aproximada de 500 alumnos que fueron trasladados a la escuela de nivel medio 23, que lamentablemente está recargada, se dan clases en horarios intermedios, con un promedio de casi 1.000 alumnos que acuden en busca de su formación”, detallaron.

“Indudablemente esta situación ha desatado una preocupación por el alto grado de deterioro del edificio, sin contar con las comodidades necesarias y adecuadas, además de lo incontrolable que se torna mantener la higiene antes la inmensa cantidad de estudiantes y los continuos turnos; sin dudas que este retraso en la obra de la escuela 110 a mas de tres años acarrea dificultades e indignación a gran parte de la población”, agregaron los vecinos.

“Ya se nota la falta de aprendizaje y baja calidad educativa que ha provocado la situación”, se quejó la madre de una estudiante.

CONTRA PARTE

“la contra parte de la realidad es que a pocos kilómetros de San Martin Dos en la colonia San José se encuentra la escuela 327; moderna y amplia, recientemente inaugurada, pero con un problema importante: alberga a muy pocos alumnos, llegando al punto que se tuvo que trasladar algunos chicos de San Martin e inscribirlos allí con el fin de cumplir con la mínima cantidad de matriculados”, reveló Montiel.

“Estamos de acuerdo con que se construyan escuelas en esa colonia, pero entendemos que existen urgencias y prioridades, mas aun el incremento poblacional de estos últimos tiempos de San Martin Dos”, reflexionó.