El legislador señaló que "es absolutamente necesario que frente a la lamentable experiencia del fracaso del ciclo lectivo 2012 con más de 50 días sin clases, el gobierno provincial realice el mayor de los esfuerzos para llevar una propuesta digna a los trabajadores docentes, todos sabemos que un incremento de menos del 20% pagaderos en tres cuotas es realmente insignificante frente a un proceso inflacionario que, según especialistas en la materia, superaría en 2013 el 30% licuando el poder adquisitivo del trabajador".

Verdún consideró que "fuera de cualquier análisis razonable las comparaciones realizadas por funcionarios provinciales respecto de la superioridad de la oferta chaqueña sobre la nacional son expresiones que forman parte de una estrategia mediática con un alto contenido de especulación política, el salario docente es bajo en todas las provincias, pero en algunas como la nuestra la brecha es mucho mayor dado que hay cuestiones que marcan la disparidad, para apelar a situaciones cotidianas, en otras provincias argentinas los servicios de agua y luz se pagan de manera bimestral y ningún hogar abona las tarifas que pagamos en Chaco donde una familia tipo recibe facturas superiores a los $300 por mes en el caso de la luz y de $ 200 en el caso del agua, un boleto en Buenos Aires cuesta $1,50 y en Resistencia $3,25 y ni hablar de los docentes del interior que debe trasladarse a otras localidades, los costos de los alimentos sufren un recargo importante por el flete, el combustible es uno de los más caros del país, mientras en Buenos Aires se abona alrededor de $6 el litro de nafta súper en Chaco oscila entre $8 y $9 según la empresa, es decir que tratar de hacer una comparación entre provincias es un acto de desconocimiento e irresponsabilidad absoluta".

"No se puede hacer comparaciones entre provincias con un alto porcentaje de necesidades básicas insatisfechas como el Chaco, quienes estamos consustanciados con la docencia sabemos perfectamente que un maestro chaqueño va mucho más allá de las responsabilidades que le competen como tal para convertirse en la persona que cocina un plato de comida o prepara ese vaso de leche que serán el único alimento que reciban muchos niños del impenetrable y de otras zonas altamente desfavorables, que consigue ropa, zapatillas y útiles muchas veces con dinero de su propio salario, que debe convertirse muchas veces en el contenedor de situaciones sociales y familiares extremas, diría que la comparación hecha por funcionarios provinciales es una falta de respeto al enorme compromiso humano que tiene el docente chaqueño", agregó.

"Vivimos en un país en el que el modelo gobernante ha profundizado las brechas sociales instalando dos argentinas, la del sur con grandes beneficios y la del norte que sigue esperando esa reparación histórica prometida hasta el cansancio mientras sigue condenada a las marginaciones, y los docentes y son actores importantísimos en la tarea diría de igualar".

PORTEROS Y CAPACITADORES

Verdún pidió a autoridades educativas una respuesta "concreta y rápida" para la situación que atraviesan porteros y docentes capacitadores. "Espero que esta nueva gestión ministerial de una definitiva y satisfactoria respuesta estos sectores que viene esperando desde hace muchos meses una solución, como dije anteriormente, detrás de cada uno de ellos hay una familia que padece necesidades por no poder percibir sus haberes en tiempo y forma, es una tremenda injusticia lo que padecen".

CAPACIDAD DE GESTIÓN

Finalmente instó a las autoridades provinciales a hacer "el máximo de los esfuerzos está fuera de cualquier explicación lógica reconocer que se destinan miles de millones de pesos del dinero público a solventar ineficiencia y corrupción en el estado con el hecho de no tener la capacidad de gestión para redireccionar esos fondos a cuestiones de alta sensibilidad social como el derecho constitucional de garantizar el acceso a la educación", concluyó.