¿Qué uso realizan los estudiantes universitarios cordobeses del universo de fuentes que ofrece Internet? ¿Buscan información sobre la carrera que cursan? ¿Hacen contactos con otros alumnos que estudian su misma disciplina? ¿Visitan páginas especializadas, sitios académicos, bibliotecas locales o internacionales y revistas on line?

Según un relevamiento entre alumnos de diversas carreras de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) sobre “La utilización de la Web con fines académicos”, realizado por Enrique Virdó, licenciado en Psicología y docente de la UNC, la gran mayoría de los universitarios ingresa a sitios web que le indican sus profesores y tiende a usar, con fines académicos, sitios que ya conoce y que le son cotidianos. Facebook, por ejemplo, se utiliza para intercambiar noticias o información con los compañeros de curso.

En otras palabras, usan herramientas conocidas previamente aunque, ahora, para fines académicos.

Por otra parte se observa que sólo la tercera parte de la muestra participa en espacios de intercambio como foros o blogs. Las revistas y bibliotecas especializadas no son consultadas de manera masiva ni se observa interés por intercambiar con estudiantes desconocidos de su misma carrera.