Diego Barral se desempeñó como jefe de asesores de la direccion de transporte y tránsito de La Plata.
¿Cómo evalúa la educación de los conductores?
- Primero deberíamos definir que entendemos por educación. Si es sinónimo de
conocimiento de normas a seguir, leyes, disposiciones, en general es cada día mejor ya que se están desarrollando -hablando en general- en las provincias y los municipios clases teóricas antes de los exámenes para licencias de conducir.
Por el contrario, si a educación nos referimos a comportamiento, dista mucho de ser el ideal, con el agravante de que se tiene en claro cómo debería ser. Esto nos lleva a pensar que el problema no es de conocimiento, sino de su puesta en practica.
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