Por un lado, las figuritas con imágenes de botellas de vidrio o plástico, papeles y frutas y verduras estaban desparramadas sobre el césped. Por otro, los alrededor de 500 alumnos esperaban separados en 3 grupos diferenciados por los colores azul, amarillo y gris, los mismos que tienen los contenedores de basura para la recolección diferenciada de vidrio, residuos inorgánicos y orgánicos. Y, ni bien el locutor indicó que debían recoger las tarjetas correspondientes a cada color y depositarlas en los contenedores adecuados se armó un tornado de niños que corrieron por la plaza Aberastain. Después, todos recibieron pelotas para sus escuelas y aprendieron a clasificar la basura para usar los contenedores que llegarán pronto a las instituciones.

La actividad se enmarcó en el Día Mundial del Ambiente y estuvo organizada por la Municipalidad de la Capital. La idea es que de a poco todas las escuelas primarias estatales del departamento tengan en sus patios los 3 contenedores para la clasificación de los residuos.

Los chicos de las escuelas Rivadavia, Superior Sarmiento, Campaña del Desierto y Comandante Cabot llegaron temprano y recibieron las cintas de colores que les colocaron en el brazo.

En la plaza se había distribuido 3 minicontenedores para cada uno de los grupos, que quedaron llenos hasta la tapa una vez que los chicos recolectaron las tarjetas. Los alumnos, vestidos con sus guardapolvos blancos, corrieron hasta quedar sin aliento para recolectarlas. Una vez que terminaron, personal de la Municipalidad controló lo que habían recogido y aseguraron que no había errores: cada imagen estaba en el contenedor que correspondía. Eso porque, para ese entonces, los chicos ya relacionaban a la perfección cada color de los containers con el tipo de residuo a ser depositado en cada uno de ellos.