El profesor Guillermo Tamarit, recientemente reelecto para continuar en la conducción de la Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires (Unnoba) por el período 2011-2015 mantuvo ayer en horas de la mañana un contacto con los medios de comunicación en el que avanzó en el planteamiento de los ejes centrales de la gestión que se iniciará en junio cuando asuma el mandato conferido por unanimidad por la Asamblea Universitaria.

En sus consideraciones aseguró que “sin lugar a dudas hay un balance positivo del desarrollo de la Universidad, en función de los ejes planteados en el proyecto institucional que condujo el ingeniero Luis Lima, pero fundamentalmente queremos plantear esta reelección en el sentido de lo que queda por hacer”.

“Nosotros no tenemos una posición dogmática de las reelecciones, no nos parecen ni bien ni mal en sí mismas, pero si se dan sólo para conservar lo que tenemos, en este tipo de instituciones son absolutamente insuficientes”, planteó y señaló que “por eso vamos a un escenario de mucha mayor complejidad”.

“La comunidad que nos acompaña muy fuertemente, cree que en sus expectativas más reales las cuestiones están resueltas, los chicos llegan, estudian, se insertan en el mercado laboral, están con sus familias, en esto la sociedad ve que hay una respuesta satisfactoria. Pero en un ámbito universitario esto es completamente insuficiente por lo que vamos a tener que realizar tareas más complejas.

“Vamos hacia desafíos más complejos”, insistió el rector de la Unnoba y sostuvo que “el modelo que estamos planteando llevar adelante se va a dar en un contexto de mayor complejidad”.

“Y lo haremos con el acompañamiento de la comunidad, de los medios, de la política, que ratificamos todos los días.

“La clave es la calidad, fundamentalmente de nuestros recursos humanos, la calidad de los docentes. Esto se logra con mayor investigación y con posgrados para dotar de calidad a los recursos humanos”.

“Hay dos líneas muy fuertes, profundizar nuestro desarrollo en investigación. Creemos que en estos cuatro años la relación con el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (Inta) va a ser determinante para lograr estos objetivos. Tenemos las bases y ya ninguna excusa con una relación inmejorable a través de la Unidad Integrada.

“Tenemos el laboratorio de Inta que es uno de los mejores para realizar investigación y por supuesto el acompañamiento de toda la gente en común que compartimos con el Inta y todos los que podamos incorporar”, refrió y señaló que “por otro lado, tenemos los posgrados, algunos incluso categorizados por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau), lo que significa que el rumbo es el adecuado”.

“Aspiramos a que todos nuestros graduados ingresen a los posgrados porque la formación universitaria hace que el grado sea insuficiente y queremos que nuestros graduados accedan a posgrados que les permitan insertarse mejor en el mercado laboral de la región.

“Esta es la línea. Hay tres elementos que las universidades han hecho toda la vida apropiarse del conocimiento, transmitir ese conocimiento y crear conocimiento. La Unnoba hace muy bien las dos primeras tareas. Para crear conocimiento, que es el gran desafío uno requiere de tener plantel docente propio y de la más alta capacitación”.

“Aquí hay condiciones para que esta Universidad ocupe un espacio en muchos temas que son muy relevantes”, opinó y recordó que “la Unnoba se suma a un desarrollo que tiene muchas décadas en la región y hace su aporte con un perfil universitario”.

Nuevas carreras

En orden a la posibilidad de incorporar nuevas carreras a la oferta universitaria, el profesor Guillermo Tamarit indicó que “lo que vamos a hacer es una evaluación institucional de nuestras actividades con evaluadores externos”.

En este punto consideró una ventaja “tener una oferta flexible” y no descartó que “haya cosas que ajustar de nuestra oferta”.

“Muchas veces nos han planteado si vamos a cerrar las carreras, nosotros somos los que abrimos las carreras, no los que las cerramos, lo que hay que hacer es ajustar la oferta, el mundo cambia a una velocidad importante y nosotros podemos acompañar esos cambios”.

“Hecha la evaluación, en este periodo de cuatro años sin lugar a dudas van a aparecer los sectores tanto en actividad de grado como de posgrado donde la Universidad tenga que hacer nuevas ofertas”, planteó.

Medios propios

En orden al trabajo en medios de comunicación propios, el rector señaló que “hemos planteado una relación con los medios de comunicación desde el principio, las universidades se legitiman a partir de lo que comunican como toda actividad pública”.

“Tenemos una visión muy clara respecto de esto, la gente está ávida de saber qué pasa en sus instituciones y en esta línea tenemos un planteo de medios universitarios que ocupen esa franja”.

“No venimos a competir con ningún medio de comunicación, de hecho vamos a convocar a muchos de ustedes los periodistas para que hagan su aporte a esos medios porque queremos que la gente con más experiencia sea parte de la Universidad”, afirmó categórico y recordó que tenemos trabajos que hacemos en el área audiovisual, estamos avanzando en licencias radiales y tenemos un periódico y aspiramos a participar de la tv digital estatal, emitir en la franja reservada a las universidades. La idea es tener un canal universitario al que todas las universidades contribuyamos”.

Escuela de Agrarias

Respondiendo a una pregunta periodística sobre la conducción de la Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales, el rector de la Unnoba confirmó la renuncia de Alfredo Calzolari, director de la Escuela.

“El ingeniero Calzolari nunca se va a ir de esta Universidad. El ha estado desde el inicio, pero va a cambiar su actividad”, refirió el rector y confirmó que “ha presentado su renuncia a la Dirección de la Escuela”.

“Nosotros tenemos un plazo hasta junio que es cuando termine este mandato y estamos viendo si efectivamente lo reemplazamos o esperamos a julio para iniciar el nuevo período con otro director”.

“Las contribuciones que hace Alfredo van más allá de las cuestiones institucionales, conoce como muy pocos este proyecto y ha sido una persona que ha contribuido en la relación con el Inta, pero entendió y nosotros compartimos que había un plazo que ya se había vencido en términos de su aporte como director de la Escuela y lo tendremos dando clases y en contribuciones que son muy importantes, pero que le permitan otro tipo de relación pero no tan cotidiana y de tanto desgaste personal para él”.

Con relación a su reemplazante, aseguró que “nuestra primera opción es la gente que está en Inta y en la Universidad, pero necesitamos plantear un escenario de cuatro años”, concluyó.