Hoy, a menos de dos meses del inicio del ciclo lectivo 2014, quienes realizaron paro recuperaron el dinero descontado, pero las horas que perdieron los alumnos no se recuperaron en su totalidad, según reconoció a NORTE el ministro de Educación, Sergio Soto.

El funcionario destacó que hubo un sector de los docentes que mostró “voluntad” y realizó “diferentes adecuaciones” para cumplir con los contenidos del ciclo lectivo, pero lamentó que “no pasó lo mismo con el sector que permanentemente viene poniendo trabas”.

“La recuperación de horas se llevó a cabo parcialmente y por buena voluntad de algunos docentes. Pero hubo otro sector que no cumplió. De cualquier manera, hay que destacar que esta situación nunca afectó a más del 10% de la totalidad de docentes de la provincia”, señaló Soto entrevistado por este medio.

Hubo distintos tipos de acciones para recuperar horas perdidas: readecuaciones curriculares, jornadas extras pre y post clases o incluso los fines de semana, y otros mecanismos como trabajos prácticos especiales.

“Muchos docentes, independientemente de las circunstancias y los métodos, realizaron readecuaciones de contenidos y de horarios para recuperar el tiempo perdido. Se lo agrademos muchísimo”, destacó Soto.

Pero aclaró que pese a esto no se puede determinar “a ciencia cierta” y “de manera exacta” qué porcentaje de los contenidos se cumplieron y cuáles no.

Informes pedagógicos

“No conocemos a ciencia cierta qué se pudo recuperar de los contenidos y qué no, por ello y para que no queden baches en cuanto a la continuidad del contenido, se solicitaron informes pedagógicos a los docentes antes de finalizar el 2013 para que en el inicio del ciclo lectivo 2014 se pueda retomar los programas sin problemas”, explicó el titular de la cartera educativa.

Además explicó que estos informes pedagógicos se utilizarán también para la escuela de verano.

Docentes que no cumplieron

“Vamos a insistir para que los acuerdos se cumplan. El gobierno ha cumplido su parte, ahora les toca a ellos”, dijo Soto respecto de los docentes que no recuperaron las horas perdidas.

Aunque se preocupó en no polemizar y aseguró que se buscarán soluciones “por medio del diálogo”.