Los motivos para que un docente se sienta satisfecho o frustrado con su trabajo pueden variar de acuerdo con la realidad de cada uno, pero, en general, van del salario, la carga horaria y laboral, a los actos de violencia desatados en las escuelas, su relación con los alumnos, con los colegas, las gratificaciones diarias, etcétera.

Sin embargo, hay algo en lo que la mayoría de los docentes coincide: la tarea implica hoy mucho más que pararse frente a un aula a impartir conocimientos.

En ese contexto: ¿qué porcentaje de docentes cordobeses se siente realizado con su labor? La respuesta es el 63 por ciento, según una investigación realizada por Perspectivas Sociales y la Fundación Inclusión Social, en el marco del 10° Congreso Internacional Cultura del 
Trabajo.

Así, la proporción de docentes que manifiestan satisfacción con su tarea es superior a la de los insatisfechos.