El Acuerdo Cívico y Social alertó que peligra la situación laboral de miles de docentes tucumanos ante el avance de la denominada “Reconversión Pedagógica Institucional” del nivel secundario. El proceso es impulsado por el Ministerio de Educación y provocará la desaparición y transformación de distintos espacios curriculares para el ciclo lectivo del año próximo. 

Según el espacio político que lidera el diputado José Cano, la decisión de avanzar con la reconversión del secundario sin reglas claras puede provocar una crisis en el sistema que afectará a miles de docentes y estudiantes. La conclusión se basa en informes elaborados por los equipos técnicos que trabajan en el Instituto de Políticas Públicas del Acuerdo Cívico y Social. 

La mirada crítica está puesta en disposiciones y resoluciones del Gobierno que podrían dejar en una nebulosa a casi 5.000 horas cátedra.

El proceso de reconversión en curso prevé la desaparición de Tutoría, Tecnología y de los Espacios de Definición Institucional (EDI) en el Ciclo Básico Secundario. También alcanza a las escuelas que dictan el denominado Ciclo Básico Común y a 15 modalidades del Ciclo Superior. 

Aseguran que hay arbitrariedad en las escuelas.