Esta norma -que lleva el número 185 y la fecha del 1 de abril pasado- fue firmada por Saiz antes de su viaje a España, pero su tramitación lleva varios meses, con distintas observaciones por parte de los órganos de control. Aún así, el mecanismo -salvo la exclusión de ciertos proyectos- se mantuvo, sólo se redujo el monto total que originalmente superaba los 70 millones.

El 7 de febrero, "Río Negro" ya publicó que Saiz ultimaba el borrador de este decreto, cuyo expediente se originó en diciembre pasado.

La norma incluye un anexo de la lista de las obras, con sus montos y agrupados por unidad de ejecución.

La inversión total alcanza los 57.315.710 pesos. La cantidad más importante pertenece a Cipolletti con 14,6 millones (23 obras), seguido por Bariloche con 13,6 millones (56 proyectos), Roca con 5,6 millones (59 iniciativas) y Viedma con algo más de 4 millones (48 planes de ejecución). El resto se reparte entre las localidades y los parajes.

El programa contiene "más de 260 trabajos en establecimientos de todos los niveles y modalidades", aprobándose además "las bases, condiciones, tipo y modelo del contrato a suscribir".

El artículo 1° autoriza al ministro de Educación, César Barbeito, a la "ejecución y fiscalización de las obras destinadas al mantenimiento y refacciones menores", que tengan por fin inmediato garantizar el normal inicio del ciclo lectivo 2011. Esa ejecución podrá "realizarse en todos los casos mediante el procedimiento de contratación directa".

Luego, el artículo 2° prevé que "previa autorización del Ejecutivo" esta excepción se puede hacer "extensiva a obras no contempladas, pero que por razones de urgencia requieran de manera impostergable su inmediata ejecución. Agrega -el artículo 3°- que se procederá a requerir los presupuestos de ley para garantizar la razonabilidad del costo a abonar". Esa compulsa de precios comprende la solicitud de propuestas a tres empresas.

En los considerandos, el gobernador destaca que "es obligación del Estado provincial procurar la adecuada seguridad y condiciones de habitabilidad de los edificios escolares, garantizando el correcto suministro de los servicios básicos de electricidad, agua potable y sanitarios en el inicio y durante el transcurso del ciclo lectivo". Resalta "un procedimiento de contratación que garantice la celeridad y la transparencia aplicando los principios de libre concurrencia, igualdad de oferentes y defensa de los intereses patrimoniales".

Luego expresa que "se torna necesario resolver de manera adecuada la instrumentación de los procedimientos administrativos" para lograr "agilidad en las inversiones" para que se "satisfagan las necesidades edilicias con urgencia y premura". (AV)