El Sindicato Argentino de Docentes Particulares reclamó acuerdos paritarios en las provincias con los maestros.
El electo secretario general del Sadop, Mario Almirón, instó a "promover" una reforma constitucional que reconozca a la educación como un derecho humano y "lo proteja de manera especial", al entender que la actual Constitución en la cuestión educativa "es el resultado de una concepción liberal e individualista, que no obliga al Estado del modo deseable en un país que quiere vivir con justicia social".
Almirón, tras expresar en Chile la adhesión del gremio a la protesta de los estudiantes y entregar una carta al presidente Sebastián Piñera, dijo que "queremos comparar lo que se hizo en Argentina hasta el momento en materia educativa, con mayor inversión, la definición de la enseñanza como derecho personal alejado de la mercantilización y la prioridad para el Estado" y "profundizar en las cuestiones que restan".
"El objetivo central del sistema educativo es construir una sociedad justa y la educación es "prioridad" para el Estado, quien es "garante" del derecho a enseñar y aprender", puntualizó el dirigente de los maestros privados.
Y, apuntó a que el Estado "se vuelva a posicionar como gestor del sistema educativo en los niveles inicial, primario, secundario y terciario; sosteniendo escuelas en todo el país y aportando a aquellas privadas que cumplen función social".
Para "ahondar" las medidas en el campo educativo, pidió que la Nación "vuelva a tener presencia en la educación primaria, con nuevas escuelas de jornada completa y sostenga colegios secundarios para garantizar en todo el país el cumplimiento de la educación obligatoria".
En la postura de los docentes privados de reclamar la centralidad en las políticas, comparó que "si la dictadura militar y el menemismo optaron por la transferencia de servicios educativos, la provincialización y la municipalización, el proyecto nacional debe hacer lo contrario: enfatizar el rol de la Nación".
En el contexto gremial, el sindicalista reclamó que las paritarias de los educadores se acuerden "no sólo a nivel nacional sino en cada provincia", ya que dijo que ello reportará "el mejoramiento continuo de las condiciones de trabajo de los docentes, sin lo cual no se podrá avanzar decisivamente en una mejor educación para todos".
"Quienes militamos todos los días por una educación popular, por el pueblo y para todo el pueblo, sostenemos que el actual modelo de país debe ser profundizado", afirmó tras enumerar acuerdos de pisos salariales este año, medidas para la inclusión de jóvenes y para igualar


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