Teresita Madera a docentes y madres de alumnos, en el transcurso de una jornada de trabajo que se cumplió días atrás por distintos parajes rurales del departamento Ortiz de Ocampo.

En cumplimiento de las políticas impartidas por el gobernador Beder Herrera, la ministra se reunió con autoridades educativas de los establecimientos ubicados en Las Cortaderas,La Playay El Cerco, de la zona rural y también visitó cada una de las escuelas.

Además, en las Cortaderas observó el estado del edificio destinado al Centro de Salud, recibiendo pedidos para refacciones, equipamiento, asignación de insumos y personal médico, entre otros, tarea que se encarará con autoridades del Ministerio de Salud.

Con posterioridad, compartió un almuerzo con escolares, docentes y autoridades departamentales, enla Escuela Nº 220 de Las Cortaderas, ubicada a40 Km. desde la localidad de Catuna y a la que asisten ocho alumnos.

Compartieron la mesa junto a la ministra Madera, la directora de Planificación y Organización de Políticas Alimentarias (del Ministerio de Desarrollo Social), María Eugenia Giménez; y el intendente y el viceintendente Carlos Corzo e Isabel Llanos Parada, respectivamente; el secretario de Desarrollo Social Reinaldo Corzo, la directora de Minoridad y Familia del municipio, Miriam Bazán y la concejal Alicia Carrizo, entre otros.

Repuestas sociales con perfil inclusivo

En tanto, otro de los requerimientos expuestos a la ministra Madera, fue la necesidad de establecer un sistema de comunicación con la cabecera departamental y la capital provincial, para lo cual se gestionará antela Secretaríadela Gobernaciónla instalación de un equipo de radio y que se integre a la red dela Direcciónde Comunicaciones

Además, la ministra anticipó que en la zona, con la participación de organismos provinciales y departamentales, se construirán piletas para el acopio de agua que permitan brindar soluciones hídricas a los lugareños.

La ministra resaltó el rol de los docentes rurales que “hacen Patria en estos lugares del interior provincial, porque además cumplen el papel de madres” y les brindó “el acompañamiento porque se lo merecen por el compromiso y el corazón a todo lo que hacen, poniendo por encima el interés de los niños riojanos”.

La funcionaria compartió además la alegría de los vecinos que “no hace mucho tiempo, por una decisión política activa del gobernador Luis Beder Herrera, a Las Cortaderas llegó la energía rural, mejorando la dignidad de otros hermanos riojanos, que también merecen vivir mejor”.

Madera resaltó que “estas políticas públicas son las que hacen que el federalismo sea una realidad en el interior de la provincia”, ya que “esta visión y acción inclusiva nos hace sentir en cada rincón partes de nuestro país”.

La directora dela Escuela Nº 220 deLa Cortadera, Magdalena Contreras se mostró agradecida por la presencia de Madera y comentó que al establecimiento educativo “asisten ocho niños, con modalidad Nivel Primario y el segundo año dela Nueva EscuelaSecundaria Obligatoria (NESO).

Asimismo, indicó que los niños llegan desde de parajes comoLa Playay Río Grande a trabajar con un programa educativo “Mejora” en conjunto con los docentes.

Magdalena Contreras explicó que “los niños que asisten ala Escuelareciben diariamente el almuerzo y merienda, contemplada en el programa Nutridos que se canaliza desde Desarrollo Social de la provincia y nos ayudamos entre nosotros, la comunidad, los docentes y los niños”.

La actividad de Madera también incluyó una visita ala Escuela Nº 111 deLa Playa, donde la directora (personal único), Mariana Zarate, al igual que los docentes y directivos dela EscueladeLa Cortadera, se mostró agradecida por la visita de la ministra de Desarrollo Social Teresita Madera y sostuvo que “los niños asisten todos los días, algunos llegan desde8 Km., otros desde más cerca”.

Mariana Zárate es la única persona que atiende a los niños, es decir, que además de educarlos, cocina, realiza las tareas administrativas y la limpieza de la institución educativa. “Solo me ayuda una jovencita de 13 años que voluntariamente viene ala Escuela” agregó.

La ministra Madera se comprometió a gestionar un freezer parala Escuela, mientras que la próxima semana se le asignará una bicicleta para uno de los niños de nombre Rubén que debe transitar unos8 kilómetrosen plena sierra para poder llegar a la institución escolar.