El Ministerio de Educación de la Nación ha organizado para hoy una jornada en la que se pretende integrar la escuela con la familia y la comunidad a través de la lectura. Quizás la jornada aparezca justo en el momento adecuado pues ayer conocíamos cómo los alumnos argentinos escriben cada vez peor. Para hablar de esta jornada y de la problemática actual que parece existir entre el individuo-alumno, la escuela y la comunidad, EL DEBATE dialogó con Gustavo Coria, director de la Escuela Secundaria N° 2.

Un jornada adecuada

Después de la noticia que aparecía esta semana en medios nacionales donde se explicaba la peor escritura que muestran los actuales alumnos si se compara con la de los estudiantes de hace, por ejemplo, 20 años atrás, llegan estas jornadas que como explica Coria, “buscan integrar escuela, familia y comunidad a través de la lectura”.

El problema no se trata solamente de las faltas de ortografía, “más allá de la problemática estrictamente pedagógico-didáctica del incremento de la escritura incorrecta por parte de los alumnos, está el hecho de que las nuevas tecnologías de comunicación con el afán de la inmediatez crea que se escriba cada vez peor y dificulten el lenguaje. Porque existen ámbitos en los que los únicos que entienden esos lenguajes escritos sean los que se encuentran continuamente en ese medio”. Esto conlleva más individualismo algo que, para Coria, es una característica fundamental de nuestro tiempo: “El hiperindividualismo es una de las características casi paradigmáticas de la posmodernidad. Justamente lo que pretenden estas jornadas es hacer comunidad educativa que es la célula de lo que diríamos la comunidad social en general. El mundo en general no se puede comprender si no se comprende al ‘otro’ y que es otro que tiene mis mismos, deberes y derechos, y la misma dignidad es distinto de esa persona que soy yo”.

Por último Coria animó a los familiares a crear comunidad: “La respuesta familiar normalmente es muy escasa por eso valoramos mucho a cualquier integrante de las familias que vengan a preocuparse por los chicos. Ayer en la jornada de ‘Conectar Igualdad’ en la que repartimos netbooks a los chicos les dije a los familiares que veía por primera vez lo lindo que sería poder verlos más a menudo. Eso es lo que le decía a los papás, a las mamás y abuelos que vinieron ayer: “Aprópiense de la escuela, en el buen sentido”.