Ayer se realizaron las jornadas de capacitación y autoevaluación institucional de Educación Técnica en Trenque Lauquen con la presencia del director provincial de Educación Técnica, Gerardo Marchesini, inspectores del área, autoridades del ámbito central provincial, regional y local.

Para conocer los objetivos del encuentro, y realizar un balance de la educación técnica provincial La Opinión dialogó con Marchesini, quien brindó detalles del área.

La jornada está dirigida a las regiones educativas 15,16, 22, 23 y 24 que comprenden los distritos de Alberti, Bragado, Carlos Casares, Chivilcoy, 9 de Julio, Pehuajó, Gral. Villegas, Rivadavia, Salliqueló, Trenque Lauquen, Tres Lomas, Bahía Blanca, Coronel Rosales, Carmen de Patagones, Villarino, Monte Hermoso, Coronel Suarez, Daireaux, Gral Lamadrid, Puán, Saavedra, Torquinst, Guaminí, Adolfo Alsina, Las Flores, Lobos, Roque Pérez, Saladillo, Azul, Bolívar y Olavarría.

“En el encuentro se trabajan los aspectos metodológicos y de contenido de las Escuelas Técnicas de la provincia, que durante este año será autevaluativo”, comentó Marchesini.

Panorama

“Los docentes nos debemos la capacitación constante”, dijo el profesor e informó que “nos faltan dos cosas: sistematizar la información y posteriormente la reflexión, porque el dato que se obtiene tiene que servir para discutir propuestas para la mejora”.

Asimismo manifestó que “este año se llegará a las 260 escuelas, y este sistema educativo se hizo a nuevo, se abrieron más de 37 escuelas técnicas, llevando a cada distrito la oferta”, al tiempo que consideró que “es un sistema educativo docente que crece con más de 200 maestros y la construcción permanente de nuevas escuelas con esta orientación”.

Por otro lado comentó que “la ley de educación técnica sufrió un desmantelamiento, especialmente en los años ‘90 donde se cierran las ET con la ley de educación federal; después en el 2005 se recuperan por medio de una ley de financiamiento” y agregó que “el fondo profesional afecta el 0.2 por ciento del PBI”.