La Escuela de Gobierno del Chaco junto a Unicef Argentina decidieron capacitar ayer a los periodistas locales de medios gráficos, radiales y televisivos, con el objetivo de preservar los derechos de los niños y los adolescentes de todo el territorio nacional, a la hora de publicar o difundir un hecho referido a ellos.

El taller se dictó en la sede de la Escuela, ubicada en Roque Sáenz Peña 143, de 9 a 13, donde los comunicadores compartieron experiencias, intercambiaron datos y escucharon atentamente la disertación a cargo de los especialistas.

La apertura estuvo a cargo de Sebastián Waisgrais, especialista en monitoreo y evaluación de programas de Unicef, quien determinó que el fin central del curso fue construir derechos y ciudadanía, a través de los medios, ya que en lo que refiere a niñez y adolescencia existe una faltante de información, sobre todo, donde hay derechos que son vulnerados.

«Queremos generar nuevas fuentes de información y recopilar datos nuevos para poder avanzar en estas temáticas y difundir de manera correcta», señaló.

FALTA DE CONTEXTUALIZACIoN

Más adelante, continuó Natalia Calisti, integrante del equipo de Comunicación de Unicef, quien hizo hincapié en la presencia de los niños y adolescentes en los medios de comunicación nacionales. «Lo que notamos es que se da un recorte de la producción o las temáticas sin una mirada de derechos. Además, faltan herramientas y las pocas noticias que hablan de niños y adolescentes están relacionados con casos penales o de violencia», remarcó.

De esta manera, especificó que sólo el 0,9% de 11 mil noticias en medios de Buenos Aires estaban referidas a niños y/o adolescentes, frente a un 18% de información sobre inseguridad, interés general y conflictos gremiales. Ese 0,9% mencionaba a niños en casos policiales.

«Entonces, no hay un abordaje respetuoso de derechos, además que asocian a los menores con estereotipos, lo cual denota también una posición ideológica. Falta contextualizar los casos, debido a que se realizan lecturas parciales o de tendencias», explicó Calisti.

Por otro lado, Hugo Muleiro, representante de la Defensoría del Público, nombró algunas funciones del organismo y puntualizó que no existen periodistas especializados en temas de niñez y adolescencia con la formación previa necesaria.

PROTEGER SIEMPRE LOS DERECHOS

«Cuando sucede una noticia que involucra a un niño o adolescente se deben proteger al máximo sus derechos, porque la Justicia así lo establece, así como respetar de no publicar su nombre, su domicilio, su identidad, la escuela a la que asiste, es decir, respetar el derecho a la dignidad. Difundir estas cuestiones hace que la sociedad los estigmatice tiempo después», sostuvo.

Asimismo, Muleiro contó que desde la Defensoría realizaron audiencias públicas en diversas provincias del país con niños y adolescentes, y estos tuvieron una mirada muy crítica hacia los medios audiovisuales. «Por eso se debe tomar el mayor conocimiento de las normas a la hora de comunicar», resaltó.

Waisgrais junto a Martin de Paula presentaron en detalle la página web Infoargentina.unicef.org.ar la cual posee estadísticas, datos, cuadros, gráficos y mapas sobre diversas cuestiones referidas a la niñez y adolescencia de todo el país, que puede ser utilizada de manera pública por los periodistas.

«Recopilamos estos gráficos e información que fueron brindados por Anses y por organismos oficiales de las provincias, con el fin de que la información sea más accesible y que los canales de articulación rindan», mencionó Sebastián.

Ô El dato

0,9% de 11 mil noticias de medios de Buenos Aires refieren a niños y/o adolescentes, frente a un 18% de inseguridad y violencia.

Mas que errores, falta informacion

En diálogo con LA VOZ DEL CHACO, Hugo Muleiro, representante de la Defensoría del Público, manifestó que no es que existan errores por parte de los periodistas a la hora de comunicar, sino que escasea la información.

«Más que errores yo creo que existen problemas de información, porque es difícil. Por eso destacamos la base de datos que se presentó hoy acá, ya que desde el punto de vista estadístico hay que informarse más, y desde el punto de vista conceptual los periodistas deben conocer más sobre las leyes, los derechos de los niños y adolescentes, en este caso. Insistir un poco más cada día para poder ejercer mejor la profesión, porque la comunicación está concebida como un ida y vuelta, ya no sólo es un derecho del emisor a decir lo que quiera», explicó.

«Además, es bueno que la población reciba buena información, pluralista, abundante en todas sus facetas, tratando de aprender entre todos y no desinformando», añadió.

Por su parte, el especialista en monitoreo y evaluación de programas de Unicef, Sebastián Waisgrais, contó que la idea es continuar este tipo de prácticas. «La idea es poder darle continuidad en este espacio, convocando a otros actores. Quisimos empezar con los medios de comunicación porque nos parece que son centrales en este proceso, además son aliados, porque nos ayudan mucho a transmitir mensajes. Por eso el objetivo es darles herramientas más técnicas para que les sean de ayuda en el trabajo cotidiano», señaló.

«No es fácil trabajar con datos, sino que es todo un desafío, pero a medida que vayamos avanzando la idea es concretar más capacitaciones, otro tipo de talleres, generar esta cultura que hay que empujarla. La idea es fortalecer este tipo de actividades en 2015, así como la creación de observatorios donde se encuentre todo tipo de información, se generen debates, análisis y sea accesible a todos aquellos que trabajen en políticas que pueden incidir en la infancia y la adolescencia», concluyó.