Estudiantes de distintas escuelas secundarias de gestión estatal de Chivilcoy, participaron ayer a la mañana de la instancia distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur, que se desarrolló en el recinto de sesiones del Concejo Deliberante de nuestra ciudad.
Casi un centenar de alumnos participaron de la exposición y debate de los temas elegidos para esta propuesta que nuclea a varios países de América Latina, que tiene sus distintas instancias a nivel local, provincial y nacional. Respecto a esta actividad, la inspectora Jefa Distrital, Prof. Catalina Bustamante explicó que 'el Parlamento Juvenil del Mercosur es un proyecto que quiere fomentar la inclusión educativa y la participación estudiantil, con temas que ya están determinados y que llegan a las escuelas a través de cuadernillos y participan alumnos de Argentina, Brasil, Uruguay, Bolivia y Colombia'. Sobre la metodología de trabajo utilizada en Chivilcoy, Bustamante aclaró que, 'a diferencia de años anteriores, se decidió que participen todas las escuelas y no solamente de aquellas que piensan intervenir a nivel provincial, que son solamente cuatro. Por eso, todas las escuelas de gestión estatal estaban invitadas a intervenir'. Bustamante señaló que para este parlamento, 'los alumnos prepararon un tema determinado, junto a sus profesores y ahora lo están exponiendo en el recinto del Concejo Deliberante' y que luego se debate para que 'los chicos den a conocer lo que piensan o cuáles son las acciones que proponen para mejorar estos temas'. 'El concepto que tenemos en el distrito de Chivilcoy respecto a esta actividad es que esto, además de pensar a lo grande en políticas públicas es que se puedan instalar en algún momento en las instituciones educativas y que nos sirvan a nivel local ya que es la voz de los alumnos', señaló la responsable de Educación a nivel distrital. Asimismo, Bustamante especificó que los temas abordados en este Parlamento son 'inclusión educativa, género, jóvenes y trabajo, participación ciudadana, derechos humanos e integración latinoamericana. Sobre esos temas trabajan en las escuelas, tienen cuadernillos para los alumnos y docentes y pueden debatirlos también en la casa o en la hora de clases que hayan seleccionado y sobre eso exponen'.
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