Días pasados se firmó en la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 1 “Bartolomé Mitre” (exIndustrial), el acta de inicio de obra en el establecimiento ubicado en Avenida de Mayo 1425. Participaron el ingeniero Raúl Omar Rosanigo en representación de la Unidad Ejecutora Provincial, conjuntamente con el ingeniero Daniel Osvaldo Robert en su carácter de representante técnico de la empresa contratista Insa S.A. Además se encontraban autoridades de la casa de estudios, encabezadas por su director Amadeo Fucci.

La obra, que formalmente se dio por comenzada, asciende a 5.198.912 pesos y tiene un plazo de ejecución de 365 días según lo estipula el contrato. Incluye trabajos de obra civil e instalación eléctrica como reparación total de patio, dos baños en planta alta y dos en planta baja, baño de taller, nueva instalación eléctrica completa, construcción del laboratorio de físicoquímica, construcción de aulas en el sector de taller de electricidad planta alta y un baño del mismo sector.

Los fondos provienen del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, uno de cuyos objetivos es consolidar la educación técnica, y son administrados por la Unidad Ejecutora Provincial dentro del área de la Dirección de Educación bonaerense.

Recorrida y visita

Ayer por la mañana, el director de Promoción y Desarrollo de la Educación Técnico Profesional dependiente de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Lisandro Mogliati, visitó las instalaciones de la Escuela de Educación Técnica Nº 1, con el objetivo de evaluar la implementación de planes de mejora institucional que se vienen gestionando e implementando en el territorio provincial y que en la Región Educativa 13 (a la cual pertenece Pergamino), se ha registrado un incremento considerable de las inversiones realizadas por las instituciones educativas con recursos provenientes de la Ley de Educación Técnica.

En el caso de las entidades pergaminenses de educación técnico-profesional, pasaron de ejecutarse 987.000 pesos en 2012 a presentarse planes por más de 1.400.000 pesos que acaban de elevarse desde la cartera educativa provincial al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (Inet) para su aprobación, lo cual denota una mejora sustancial en la gestión.

Puntualmente en lo que respecta a la exEscuela Industrial, cuyo director es Amadeo Fucci, se aprobó en julio un plan de mejoras para equipamiento que asciende a 213.000 pesos y desde la Dirección de Promoción y Desarrollo de la ETP, a cargo Mogliati, se elevó al Inet un nuevo plan por 397.000 pesos, que se sumarán a una inversión por remodelación del establecimiento del orden de los 5.000.000 de pesos que seguramente optimizará los servicios de formación técnica y redundará en ventajas para el alumnado y los docentes que trabajan en esa entidad.

Respecto de la relevancia de la Educación Secundaria Técnica y Secundaria Agraria puede decirse que es el resultado de un largo proceso en el que se conjugaron razones sociales, políticas, económicas y culturales como claves que posibilitaron su desarrollo y expansión, ligadas al adelanto tecnológico y productivo.

Los efectos de políticas neoliberales en un marco de globalización mundial creciente atentaron contra la educación técnico profesional, que quedó en notoria desventaja con relación a los avances del conocimiento científico y tecnológico, pero en la actualidad y tras la sanción de la Ley de Educación Técnico Profesional Nº 26.058 en 2005, los nuevos marcos legales y curriculares, ofrecen un margen de cambio e innovación que posibilitan reposicionar a las escuelas ante los desafíos que hoy deben enfrentar en materia educativa, contribuyendo al crecimiento y al desarrollo productivo.

La ETP se plantea ahora como un derecho y una oportunidad de aprendizaje, de desarrollo de capacidades, conocimientos habilidades, valores y actitudes relacionadas con los desempeños profesionales, en el marco de la educación permanente; por otra parte, también se propone regular la relación entre la educación y el mundo productivo, profundizando la cultura del trabajo y la producción para el desarrollo sustentable.

Planes Institucionales

Una de las herramientas vitales de la Ley de Educación Técnica, son los planes institucionales que permiten a cada jurisdicción provincial priorizar y seleccionar los planes de mejora institucionales relativos a entornos formativos a ser presentados ante el Inet para su evaluación y financiamiento.

En lo que respecta a la Región Educativa 13, se aprecia un crecimiento interanual (2012-2013) de unos 600.000 pesos respecto al monto total de planes ejecutados por las instituciones de educación técnico-profesional, de lo cual se infiere un mayor aprovechamiento de los recursos y la optimización de la calidad educativa de las entidades locales.