La jornada fue organizada por los integrantes de la comisión legislativa de Educación y coordinada conjuntamente con el Ministerio de Educación con el objetivo de convocar a la participación de todos los sectores de la comunidad en el marco del consenso y el diálogo necesarios para sancionar una ley fundamental.

Presidieron la jornada el titular de la Cámara de Diputados Juan José Bergia, la titular de la comisión de Educación Elba Altamiranda, el ministro de Educación, Francisco Romero y la subsecretaria de Educación, Norma Papinutti.

Se encontraban presentes los integrantes de la comisión legislativa: en su calidad de vicepresidenta María Lidia Cáceres y sus pares Avelino Milar, Delia González, Carlos Martínez, Beatriz Vázquez, a los que se sumaron las diputadas Clelia Ávila y Alicia Mastandrea, quienes respondieron a esta convocatoria interesadas en la cuestión educativa.

Amplia expectativa

Bergia en las palabras de apertura destacó “el antes y el después que existirá en la educación luego de esta ley, convirtiéndose en un hecho histórico y fundamental que nos ayudará a desandar un camino de debates y diálogos con los actores que necesitan de la ley, todo ello de cara al futuro en el año del Bicentenario”.

Por su parte el ministro Romero dijo que “en el comienzo de la semana del Bicentenario recorremos el tramo final del debate del proyecto de Ley de Educación provincial que hoy tiene estado parlamentario y que comenzó su recorrido en el Congreso Educativo provincial que trabajó desde agosto de 2008 a diciembre de 2009 y reivindicó el aporte de la comunidad educativa y de los más de 500 delegados, entre los que se encontraban padres, docentes y estudiantes”.

“La educación es el hecho político por excelencia que tiene valores agregados que debe desarrollar una tarea generosa y noble, porque venimos de la desconfianza y de leyes nacionales que concebían a la docencia como mera ejecutora de proyectos, por eso Congreso Educativo provincial debe escuchar a todas las voces, y no es ocioso recordar que uno de los desafíos propuestos es recuperar un consejo de autoridad que tenga un Consejo de Educación vinculante, con voz y voto de la comunidad educativa”, indicó.

Escuchar a los sectores

En tanto la diputada Altamiranda resaltó que “es una gran alegría que los delegados del Congreso, los sectores gremiales, las instituciones del quehacer económico y las autoridades del Ministerio de Educación se hayan hecho presentes en estas jornadas de debate, las que definimos desde esta Comisión. Tenemos que valorarlo por su elaboración y así creímos importante ponerlo de cara a la sociedad desde la Legislatura, para tener la oportunidad de escuchar y debatir con los sectores participantes, para que esta ley no sea únicamente la adecuación a una normativa nacional y queremos recibir los aportes para la construcción de una norma para el bienestar de la provincia, dado que de la mano de la educación vendrán los cambios que la provincia necesita”.