Provincia evalúa descontar días no trabajados a “docentes en paro solidario”

Provincia evalúa descontar días no trabajados a “docentes en paro solidario”
Como para sumar un problema más a los ya sufridos por la Provincia, “afloró la solidaridad de algunos docentes” que se plegaron al paro Nacional promovido por CTERA, en reclamos de mejoras salariales. Los pedidos concretos de docentes bonaerenses, que equivalen a solicitudes de otras provincias, con costos de vida de similares características, distan mucho de parecerse a los reclamos del Chubut.

No obstante, algunas escuelas primarias se vieron afectadas por la ausencia de maestros en el primer día de clases, anunciado por Provincia, como “sin inconvenientes para el inicio del ciclo lectivo”. En medio de informaciones confusas, que afirmaron una gran adhesión de docentes provinciales al paro nacional, el ministro de educación del Chubut señaló que “no siendo algunas escuelas, la mayoría funcionó normalmente” dijo.

Al mismo tiempo confirmó que no recibió noticias de escuelas que no hayan funcionado, aunque hubo maestros que prestaron su solidaridad a docentes plegados al paro nacional. No obstante, la ausencia de docentes esta siendo evaluada por el ministerio de educación, para determinar en el breve tiempo si “las faltas tienen carácter injustificado”.

Si esto se dictamina, cada docente que participe de la huelga solidaria, sufrirá los resultados en el recibo de sueldo que llegará a manos de los docentes, con los descuentos correspondientes. Teniendo en cuenta que la conciliación obligatoria tiene efecto inmediato sobre la situación del conflicto y, considerando que la problemática no es de carácter provincial sino nacional, Provincia analiza por estas horas la decisión a adoptar como ministerio.

Las paritarias -ahora en cuarto intermedio- están en marcha en la Provincia, y “nadie a alegado que hace paro por motivos chubutenses” dijo Zárate y agregó que “solamente es una adhesión a una medida nacional”. Los dirigentes gremiales que nuclean a docentes se autodenominaron en “medida de fuerza solidaria”, en tanto el ministro de educación manifestó que “sería bueno que mostraran solidaridad con los 62.500 niños de entre 4 y 12 años que hoy están comenzando las clases en escuelas chubutenses”.

Si bien, se registró un mayor peso gremial en algunas escuelas, “en lo global no siento que haya una decisión colectiva de que el sistema no funcione” sostuvo Záarate. El ministro de educación, se refirió además a los motivos de adhesión al primer paro en la provincia y señaló que “seguramente hay ciertos componentes de interés políticos que nunca se descartan”. No obstante sostuvo que el discurso dado por los dirigentes gremiales apunta a sostener que la convocatoria obedece a adherirse a un paro de CTERA a nivel nacional sin hacer mención a conflicto provincial alguno.

Finalmente, comentó que “en la mayoría de lo casos” se escuchan voces de dialogo para el correcto desenvolvimiento de paritarias, por lo que no se percibe una profundización de la situación.

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