“No queremos que ningún alumno pierda sus derechos ganados”, dijo Daniel Farías, ministro de Educación local. También anunció un aumento en la ración para comedores escolares.

Un total de diez programas educativos que el gobierno nacional decidió desfinanciar van a continuar en el Chaco. La provincia anunció que se hará cargo de los mismos, en una presentación del ministro de Educación, Daniel Farías, realizada en la Casa de las Culturas.

En el auditorio de esta casa, junto con todo su gabinete, Farías lanzó ayer por la mañana las líneas de la Dirección General de Políticas Socioeducativas. Allí ratificó la “necesidad de continuar las políticas socioeducativas en todos sus sentidos, independientemente de los fondos con que se financien”.

“Muchos de los programas que estarán en vigencia se sostendrán sólo con financiamiento provincial y no nacional. Queremos que todos los niños estén dentro del sistema educativo y no pierdan ningún derecho ganado”, aseguró Farías.

El ministro presentó las líneas de acción de las Políticas Socioeducativas como: los Espacios de Acompañamiento a las Trayectorias Escolares (ex CAI), de Construcción Juvenil (ex CAJ), de Educación y Memoria, de Participación y Democratización Estudiantil, de Educación Agropecuaria, el Parlamento Juvenil, las Residencias Estudiantiles y Albergues, Turismo, Coros y Orquestas y la Mesa Socioeducativa.

Sintetizó que estos lineamientos están orientados a fortalecer las trayectorias educativas de niños y jóvenes a través de recursos y espacios culturales, mediante una educación de calidad que busca contribuir a una sociedad justa, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática y respetar los derechos humanos y libertades, acompañar y fortalecer la permanencia de niños, jóvenes y adultos en el sistema educativo, a través de la participación en diferentes acciones en tiempos y espacios complementarios.

Pidió compromiso para 

una escuela soñada

Farías pidió el compromiso “de todos” para que el Chaco tenga “la escuela que soñamos”. “El compromiso de todos nos permitirá llevar adelante la escuela que soñamos, inclusiva y de calidad, permitiendo a niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos desarrollarse integralmente dentro del sistema educativo”, dijo.

“Vamos a darle una impronta propia a estas líneas de políticas socioeducativas, las que sin duda tienen un pequeño ajuste, respecto de algunas cuestiones que nosotros consideramos mejorar para llevarlas adelante”, agregó.

Específicamente valoró el compromiso de los trabajadores docentes, coordinadores de programas e integrantes de equipos técnicos, destacando que en sus acciones se refleja su capacidad para poner a los estudiantes en el centro de la escena y como protagonistas de su proceso de aprendizaje.

El broche de este lanzamiento de las Políticas Socioeducativas lo dio la Orquesta “Corazón de Música”, que funciona en la Escuela Primaria 518 del barrio Provincias Unidas de Resistencia. Su maestro Juan Bautista Cardozo expresó emocionado: “Estamos felices de hacer sonar la música otra vez” y hacerlo ante un auditorio colmado de estudiantes y docentes “es para nosotros un orgullo”, destacando que esta orquesta incluyó también a docentes y padres.

Este acto además contó con la participación de los subsecretarios de Calidad y Equidad, Viviam Polini; de Educación, Carlos Pereyra; de Administración Financiera y Recursos Humanos, Alejandro Gabassi; de Interculturalidad y Plurilingüismo, Elizabeth Guadalupe Mendoza.

Los directores generales, de Gestión Educativa, José López; de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa, Mónica Von Siebenthal; de Niveles y Modalidades, Liliana Fernández; de Políticas Socioeducativas, Juan Ramón Meza; de Inclusión Educativa, Marta Insaurralde; de Promoción Ciudadana, Griselda Gerez; del Ejecutivo Provincial, el subsecretario de Gobierno, Rodrigo Ayala Pared; directores regionales; supervisores; directores de Niveles y modalidades; referentes y coordinadores de distintos programas; equipos técnicos de la cartera educativa. Además, directores y estudiantes de 89 instituciones de la provincia, que continuarán trabajando en las distintas líneas de la Dirección General de Políticas Socioeducativas.